- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级英语Lesson4Howmanypeoplearethereinyourfamily说课稿
四年级英语Lesson4Howmanypeoplearethereinyourfamily说课稿 四年级英语Lesson 4 How many people are there in your family说课稿 教学目标 1、能够听说读写单词: people beach cinema 2、掌握How many people are therein your family? 3、掌握部分名词的复数形式。 4、培养学生学习英语的兴趣,交给学生学习英语的方法。 教学重难点 重点:掌握how many…句型 突破方法:采用种从方法全方位、多角度的进行练习。 难点:流利的朗读本文 突破方法:采用现代教学手段引路,多种方式练读的办法进行训练。 教学方法 教法:现代手段引路,放手学生展示。 学法:以读促学,以读促悟。 教学准备 1、英语数字卡片,单词卡片; 2、学生准备自家的全家福照片 。 3、多媒体课件。 教学过程: 1、组织课堂:播放歌曲《 ten little in Indians boys》 2、展示第20页幻灯片 ,让学生看图,教师同学生一起学习生词。 (1)学习单词:people、 beach、 cinema . ①、出示词卡 people : A: peo-ple ,p-e-o-p-l-e,many men, women and chidren.人,人们。这个词本身是个集合名词,只能表示多人,不能表示单个的人。 B:教师范读这个单词三遍。 C:教师教读这个单词三遍。 D:学生练读三遍。 E:带汉语意思读三遍。 F:分开拼写带意思读三遍。 G:全班读三遍。 H:小组读三遍。 I:读指名汇报。 用各自的全家福照片问答: How many people are there in your family? There are…. ②、利用上面方法学习:a beach。 Beach 海滩, on the beach 是个介词短语,在海滩上。, There are three people on the beach. ③、利用上面方法学习:a cinema cinema 电影院的意思 在电影院是in the cinema There are many people in the cinema. 电影院有很多人 去看电影可以说:go to the cinema 2.教学课 文 (1)、用多媒体课件出示本科课文。 学生充分感悟,领略纯正的英语口语魅力。 (2)、学习How many people are there in your family?你家有多少人? many许多,很多。 老师可数着全班男生 说,One,two,three,four,five … .many boys 数着全班女生 说,One,two,three,four,five … .many girls 数着全班学生 说 many ,many students 四年级英语Lesson 4 How many people are there in your family说课稿 教学目标 1、能够听说读写单词: people beach cinema 2、掌握How many people are therein your family? 3、掌握部分名词的复数形式。 4、培养学生学习英语的兴趣,交给学生学习英语的方法。 教学重难点 重点:掌握how many…句型 突破方法:采用种从方法全方位、多角度的进行练习。 难点:流利的朗读本文 突破方法:采用现代教学手段引路,多种方式练读的办法进行训练。 教学方法 教法:现代手段引路,放手学生展示。 学法:以读促学,以读促悟。 教学准备 1、英语数字卡片,单词卡片; 2、学生准备自家的全家福照片 。 3、多媒体课件。 教学过程: 1、组织课堂:播放歌曲《 ten little in Indians boys》 2、展示第20页幻灯片 ,让学生看图,教师同学生一起学习生词。 (1)学习单词:people、 beach、 cinema . ①、出示词卡 people : A: peo-ple ,p-e-o-p-l-e,many men, women and chidren.人,人们。这个词本身是个集合名词,只能表示多人,不能表示单个的人。 B:教师范读这个单词三遍。 C:教师教读这个单词三遍。 D:学生练读三遍。 E:带汉语意思读三
您可能关注的文档
- 四年级秋游作文600字 树木园游记.docx
- 四年级秋游作文400字 秋日的碧沙岗.docx
- 四年级秋游作文400字 绿博园游记.docx
- 四年级秋游的作文500字畅游天目湖 快乐无极限.docx
- 四年级科学 《还我清新空气》教学反思.docx
- 四年级科学《我们在呼吸》教学反思.docx
- 四年级科学《油彩花开了》说课材料.docx
- 四年级科学《我们在呼吸》教学反思_1.docx
- 四年级科学《排序》优秀教学设计.docx
- 四年级科学《灯泡亮了》教学实录.docx
- 四年级英语What are you going to do-教学反思.docx
- 四年级英语Unit6 Meet my family! 第一课时课后反思.docx
- 四年级英语【测试题】.docx
- 四年级英语上册Module 5 Food Unit 2 I’m making dumplings 优秀教案.docx
- 四年级英语上册Module 5 Unit 1 Do you want some rice-教案与教学反思.docx
- 四年级英语Lesson13《How’s the Weather Today-》优秀教案.docx
- 四年级英语上册PEP Unit 4 《My Home》 Part B说课稿.docx
- 四年级英语上册Module3 Unit1 She′s writing a letter优秀教案与教学反思.docx
- 四年级英语上册Unit 2 Part B Let’s Learn公开课教学设计.docx
- 四年级英语上册Unit 2 My schoolbag第一课时教学设计.docx
文档评论(0)