苏教版六年级数学解决问题策略----假设__二轮.ppt

* * 的策略 的策略 二稿 小明把720毫升果汁倒入9个小杯，正好倒满。小杯的容量是多少毫升？ 720÷9＝80（毫升） 小明把720毫升果汁倒入3个相同的大杯，正好倒满。每个大杯的容量是多少毫升？ 720÷3＝240（毫升） 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 小杯的容量是大杯的 。 小明把720毫升果汁倒入9个小杯，正好倒满。小杯的容量是多少毫升？ 小明把720毫升果汁倒入3个相同的大杯，正好倒满。每个大杯的容量是多少毫升？ 720÷9＝80（毫升） 720÷3＝240（毫升） 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好倒满。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 小杯的容量是大杯的 。 6个小杯的容量+1个大杯的容量=720毫升 大杯的容量× =小杯的容量 小杯的容量×3=大杯的容量 1个大杯要换成（ ）个小杯, 一共需要（ ）个小杯。 思路一： 3 9 假设把720毫升果汁全部倒入小杯。 6个小杯要换成（ ）个大杯, 一共需要（ ）个大杯。 思路二： 2 3 假设把720毫升果汁全部倒入大杯。 思路三： 列方程解答 解：设每个小杯的容量是x毫升， 大杯的容量就是3x毫升。 解：设每个大杯的容量是X毫升， 小杯的容量就是 X毫升。 思路四： 画线段图 大杯： 小杯： ？毫升 ？毫升 720毫升 小杯是大杯的 假设把720毫升果汁全部倒入小杯。 1个大杯要换成（3）个小杯,一共需要（9）个小杯。 思路： 假设把720毫升果汁全部倒入大杯。 6个小杯要换成（2）个大杯,一共需要（3）个大杯。 思路： 思路： 列方程解答 解：设每个小杯的容量是x毫升， 大杯的容量就是3x毫升。 思路： 画线段图解答。 如何验算呢？ 6个小杯和1个大杯的果汁是不是一共720毫升？ 小杯的容量是不是大杯的 我们曾经运用假设的策略解决过哪些问题： 计算除数是两位数的除法，把除数当作整十数试商，如276 ÷43，把43假设成40试商； 把接近整百或整十的数看作整百或整十数，估算出大致结果，如198 ×21可以看作200×20进行估算 ； 已知两个数的和与差，把大数假设成和小数相等，或者把小数假设成和大数相等，利用和与差的关系求出两个数 。 一张桌子和4把椅子的总价是2700元，椅子的单价是桌子的 。桌子和椅子的单价各是多少？ 假设全部买椅子， 1张桌子可以换成（ ）把椅子，一共（ ）把椅子。 5 9 2700 ÷9=300（元） 300 ×5=1500（元） 答：桌子的单价是1500元， 椅子的单价是300元。 4+5=9（把）