大班体育公开课优秀教案《有趣的草囤》活动设计与评析.docxVIP

大班体育公开课优秀教案《有趣的草囤》活动设计与评析　　活动设计思路：　　《幼儿园纲要》在健康教育内容中指出：教师要用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。本班幼儿喜欢运动，喜欢新异一物多玩的体育器具。所以我选择了小巧、灵活一物多玩，自己制做有乡土特色的“草囤”。激发幼儿参与运动活动的兴趣。　　活动目的：　　1、 在幼儿充分尝试草囤的各种玩法的基础上，发展幼儿的跳、跨、协调等各种能力。　　2、 培养幼儿大胆尝试、大胆创新、共同分享、体验成功。　　活动准备：　　用农村自然物自制的草囤若干。音乐　　活动过程：　　一、引起兴趣、热身活动　　引导语：　　1、孩子们，你们看老师拿了什么？你们看见过吗？在什么地方看见过？它的名称叫什么？用什么做的？今天老师拿来干什么用呢？　　2、教师小结：今天老师拿来的玩具名称叫“草囤”是我们幼儿园的老师自己用农村中的稻草做出来的，先用稻草捆扎成筒状，外面再用稻草串绕制而成。现在我们每人拿一个和老师一起做热身运动。草囤说：它有好多好多玩法，玩起来又方便、又安全、又开心，今天要和我们小朋友做游戏，现在我们一起来试试吧！　　3、师生运动：幼儿每人拿一个草囤，双手扶草囤练习下蹲、踢腿、弯腰、扭胯等。单手扶草囤练习转圈、下蹲、踢腿、弯腰、扭胯、与同伴交换位置。　　二、幼儿探索尝试草囤的多种玩法　　（一）幼儿个别尝试　　引导语：孩子们，刚才我们已经和草囤做了朋友，草囤说它有好多好多玩法，玩起来又方便、又安全、又开心，今天要看我们小朋友本领到底有多大？能玩出几种玩法？现在我们一起来试试吧！　　1、 幼儿按意愿探索尝试，教师观察。　　2、 集中探讨幼儿刚才的各种玩法。　　3、 讨论草囤最普遍的玩法“跳”。　　4、 组织幼儿集体尝试最普遍的一种玩法——跳草囤。（双脚跳、单脚跳、跨跳）。　　（二）幼儿两两自由结伴尝试　　引导语：孩子们，草囤说小朋友真聪明，想出了跳、滚、推、抛等各种的玩法，现在草囤要找个草囤朋友一起玩，看看小朋友把两个草囤朋友放在一起怎么玩？　　1、 幼儿两两结伴玩草囤，教师鼓励幼儿大胆尝试。　　2、 请合作玩得好的幼儿示范。　　3、 幼儿再分别尝试探索玩法。　　（三）幼儿分组探索尝试草囤的多种玩法。　　引导语：孩子们，你们玩出了这么多的玩法，草囤真是太高兴了，现在我们分成小组，每组孩子轮流介绍演示自己最拿手的一种玩法，而且每个孩子玩出的玩法和别人不一样，每个孩子都要玩别人介绍的玩法。　　1、 幼儿分组探索尝试，教师观察。　　2、 鼓励幼儿遇到困难同伴间协商解决。　　3、 幼儿集中讲讲怎样合作玩草囤的。　　4、 请一组幼儿规范演示，其余孩子观察评判。　　三、游戏：为解放军叔叔运粮食　　引导语：小朋友们和草囤做了朋友，动了脑筋，玩出了不同的玩法，现在草囤说要和我们全体小朋友再一起做游戏好吗？“为解放军叔叔运粮食”在运粮食时候要碰到小河，山洞，才能把粮食运到解放军叔叔那里，现在我们一起布置游戏场景。　　1、 草囤围起来成小河路（跨过）。　　2、 草囤垒起来成山洞（钻过）。　　3、 幼儿依次循环游戏。　　四、放松整理、收拾结束。　　结束语：玩了很久了，草囤累了，小朋友也该休息了，让我们抱着草囤回家吧！　　　　活动设计思路：　　《幼儿园纲要》在健康教育内容中指出：教师要用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。本班幼儿喜欢运动，喜欢新异一物多玩的体育器具。所以我选择了小巧、灵活一物多玩，自己制做有乡土特色的“草囤”。激发幼儿参与运动活动的兴趣。　　活动目的：　　1、 在幼儿充分尝试草囤的各种玩法的基础上，发展幼儿的跳、跨、协调等各种能力。　　2、 培养幼儿大胆尝试、大胆创新、共同分享、体验成功。　　活动准备：　　用农村自然物自制的草囤若干。音乐　　活动过程：　　一、引起兴趣、热身活动　　引导语：　　1、孩子们，你们看老师拿了什么？你们看见过吗？在什么地方看见过？它的名称叫什么？用什么做的？今天老师拿来干什么用呢？　　2、教师小结：今天老师拿来的玩具名称叫“草囤”是我们幼儿园的老师自己用农村中的稻草做出来的，先用稻草捆扎成筒状，外面再用稻草串绕制而成。现在我们每人拿一个和老师一起做热身运动。草囤说：它有好多好多玩法，玩起来又方便、又安全、又开心，今天要和我们小朋友做游戏，现在我们一起来试试吧！　　3、师生运动：幼儿每人拿一个草囤，双手扶草囤练习下蹲、踢腿、弯腰、扭胯等。单手扶草囤练习转圈、下蹲、踢腿、弯腰、扭胯、与同伴交换位置。　　二、幼儿探索尝试草囤的多种玩法　　（一）幼儿个别尝试　　引导语：孩子们，刚才我们已经和草囤做了朋友