大班国画欣赏活动《鱼海》优秀教学设计.docxVIP

大班国画欣赏活动《鱼海》优秀教学设计　　教育目标：1、欣赏作品，感受丰收的鱼景，初步理解上下重叠遮挡的关系。2、尝试用勾、点、染的方法表现画面内容，体验合作创作的乐趣。活动准备：1、实物鱼若干、竹筐、盆。2、捕鱼撒网的视频；音乐。3、吴冠中作品《鱼海》；毛笔、墨等国画工具材料。　　活动过程：　　1、教师出示实物（将竹筐中的活鱼倒进大盆中），激发幼儿兴趣。　　“你们在哪里看到过这么多的鱼？”　　“还有谁看到这么多的鱼会很高兴呢？”　　2、播放“渔民捕鱼”课件，介绍画家与他的家乡以及作品的由来。　　“你们知道这是什么地方吗？”教师介绍作者画家爷爷吴贯中。　　3、师生欣赏作品《鱼海》，帮助幼儿感受和理解作品中上下重叠遮挡的关系。　　“你们知道这里有多少鱼呢?我们一起来数一数？”（有的鱼能看到眼睛，有的鱼只能看到尾巴，有的鱼能看到肚子……）　　“为什么有的鱼只能看到眼睛，或只能看到尾巴呢？”　　（这里的鱼太多了，都上下重叠在一起了，所以画家爷爷给画取了个名字就叫《鱼海》，为什么叫鱼海呢？）　　4、教师重点介绍眼睛和鱼背的画法。（勾、点、染）　　“这幅画最亮得地方在哪里？”“那眼睛怎么画才最漂亮？”　　“鱼背可以用国画中的哪种方法来画？”　　5、教师小结，介绍写生方法。　　“今天，我们几个小朋友合作，把我们这里很多很多的鱼画下来”　　幼儿合作写生“鱼海”。