大班奥尔夫音乐活动教案 《吹泡泡》.docxVIP

大班奥尔夫音乐活动教案 《吹泡泡》　　大班奥尔夫音乐 《吹泡泡》　　执教 郇群　　活动目标：　　　　1.通过节奏活动，培养孩子的音乐节奏感。　　　　2.培养幼儿的观察力、注意力、对音乐的开始与结束的反应能力。　　　　3.对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习。　　　　4.能够完整地歌唱歌曲并且大胆地表现歌曲的情感。　　　　活动准备：节奏卡片吹泡泡的玩具铃鼓铃圈单响筒圆舞板　　　　活动过程：　　　　1.节奏练习　　　　(1)出示节奏卡，先分句拍节奏，再完整的拍节奏。　　　　教师出示　　二、　　四、八分音符的卡片，跟小朋友问好。　　　　　　　(2)复习巩固对16分音符的认识。　　　　　(3)将16分音符放在节奏图中，先分行拍，再连贯着拍。　　　　教师将幼儿分成四组，进行节奏练习比赛。　　　　（师生一起先分行拍，再连贯着拍。）　　　　(4)尝试用节奏说一段话。　　　　　　2、玩游戏《吹泡泡》。　　　　教师开始吹泡泡引起幼儿的注意。要求请每一位小朋友盯住一个泡泡去看，泡泡的颜色、在阳光下的颜色、形状，引出歌词。　　　　　　　　3．请小朋友每人跟着一个吹出的泡泡唱“啊”音延长到泡泡破裂，破裂时发出“啪”的声音。　　　　4．用声势表现，请幼儿每人跟着一个吹出的泡泡一直轻声拍手，当泡泡破裂时跺一下脚表示。　　　　师：好玩吗？这次我们来换