(左晓燕)一五星红旗渗透法制教案.docVIP

PAGE 1三年级语文下册分层教学设计 26、一面五星红旗第一课时执行时间：课 题：26、一面五星红旗执 教：左晓燕班 级：三（2）学习目标： 1、法制教育渗透点：《中华人民共和国国旗法》2、认识“摊、奈、凝、竖、拇”。会写“窄 脖 段 漆 胆 踪 镇 摊 鼻 忧 换 摔 竖 ” 13个字。能正确读写“假日、背包、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、竖起、费用、心爱、狭窄、片段、摊点、交换”22个词语。（后进生必须会读、会写）3、正确流利有感情地朗读课文，知道文中哪一处最能体现我爱五星红旗？（中上等生必须达标）学习重点： 1、培养学生自主学字词的学习兴趣，让学生在当小老师的过程中学会自我表达，感受到学习的快乐。2、识字写字，正确读写词语。学习难点： 1、培养学生自主学字词的学习兴趣，让学生在当小老师的过程中学会自我表达，感受学习的快乐，成功的喜悦。 2、在句子中理解重点词语的意思并会运用。课前准备：生字卡片，多媒体课件。 预学题单一、自由读课文，读准字音，读通句子，画出本课生字及所在词语，多读几遍。（后进生必须达标）二、拼一拼，写一写（中上等生达标） qī heī ?wú yǐng wú zōng? wú nài? yóu?yù( ?? )?(?? ) (?? ) (? ?) bǐ zí jiāo huàn? héng shù? xiǎo?zhèn(? ?) (? ) （ ） ( )三、填上合适的词。（后进生达标）一（? ）红旗??一（ ）假日? 一（ ）旅行? 一（ ）小镇? 一（? ）漆黑??一（ ）河面? 一（ ）巨石?一（ ）面包四、把词语填完整。（中等生达标）（ ）来（ ）去???（?）影（ ）踪??荒无（ ）( ） 安安（　　　）???趔（ ）趄? ）??身无（ ）（ ）学习过程：一、创设情景，揭题导入　　1、播放天安广场庄严的升旗仪式。 2.谈话导入：同学们，在这庄严肃穆的升旗仪式中，望着徐徐升起的五星红旗，你会想到些什么? 法制教育渗透点：《中华人民共和国国旗法》 第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。 每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。 第十七条 不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。 　　第十八条 国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。 　　第十九条 在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由处以十五日以下拘留。 3.心灵对话：学生自由谈论自己的感想。 4.导引课题：是呀，五星红旗是我们中华人民共和国的象征，每个中国人都应该尊重和爱护它。下面让我们一起来学习一篇关于“一面五星红旗”的故事。板书课题： 26、一面五星红旗二、课件出示五星红旗，提问：国旗有什么含义？你在哪些地方看到过五星红旗？默读课文，边读边想，课文主要写了一件什么事？ 三、小组合作学习生字、词语。（后进生会读、会写） 1.师安排各小组自学生字、词语，并找一个小组长上台当小老师做示范，教给大家自学的方法（比如：我认识“窄”字，请同学们 用手指着“窄”我还可以组词：狭窄、宽窄、窄道、窄路。）并要求每个小组里的四个同学轮流发言，每人选四个字教组内的同学学习。 2、小组交流识字时，师参与部分小组的学习，指导学生学会合作学习，帮助释疑解难。让学生说说自己认识哪些字，互相教读不认识的字词，并想办法快速记住。 3、全班交流，教师范写比较难写的生字，如“窄“、“漆”、“鼻”。“摔”“窄”字可以联系“作”“昨”书写；“漆”字的右下部分不能写成“水”；“鼻”字是上中下结构，上中部分的“自”和“田”都要写得略扁；“摔”字右边中间部分是“幺”，不要写成“纟”。 4、出示词语，小老师教读生词，小组讨论重点词语在句子中的意思。（中上等生必须达标） 5、小组长上台展示自学情况。请上台的同学用老师的方式教大家学习重点词语在句子中的意思。（比如：A醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。“筏子”是水上行驶的竹排或木排，也有用羊皮、橡胶等制造的。“无影无踪 ”没有任何踪迹。（造句）一刹那，天上的流星就消失得无影无踪了。B 我迷路了，在荒无人烟的大