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关于中学生自习课纪律地调查
* 课题研究: 关于中学生自习课纪律的调查 课题组长: 徐玲 课题成员: 翁静芬 王春霞 华小强 郑晓虎 何昉昀 指导老师: 汪燕 课题成员分工: 王春霞:问卷设计,撰写报告,成果展示 何昉昀:数据分析,统计,处理,电脑制作 翁静芬:调查问卷的发放,回收和整理工作 华小强:活动记录及资料保存 郑晓虎:录音,摄像 活动的目的: 为了了解中学生自习课的纪律与学生成绩是否有关, 我们小组特地开展了此次的社会调查。 希望能够对中学生提高学习成绩有所帮助, 让中学生养成良好的学习习惯,拥有正确的学习方法 在当今社会,大部分中学生有许许多多 不良习惯,那么中学生的这些不良习 惯是否与在校的行为习惯有关呢?对 此我组特此展开了这次的课题调查, 为提高中学生素质、树立中学生良 好形象。了解到中学生的不良习性 有多数来源于学生在校的一些不良 行为,比如:自习课纪律、、、、、 步骤:收集资料-——寻找调查方法——设计问卷、发放问卷、回收问卷 ——统计结果——分析结果——反复修改 条件:查看相关资料、阅读有关书籍、并向指导老师询问 活动过程记录:查找资料——设计问卷——访问调查——信息资料整理、 写出初步确定的课题名称——讨论本组的课题类型—— 听取指导老师的相关建议——确定本组的调查类型 *上网、上图书馆、、、查看有关资料,了解中学生自习课纪律的相关內容 *访问一些老师家长及学生,了解他们对自习课纪律的看法 *设计并制作相关的调查问卷 *对各校中学生进行调查 *整理资料、分析结果,撰写开题报告 1、衢州高级中学学生自习课纪律的相关情况 2、了解外校中学生自习课纪律的相关情况 3、分析学生自习课纪律与行为习惯的关系 4、调查学生对自习课纪律的相关看法 物质条件:该调查活动不需要过多的物质需求 只需一些相关的电脑书籍即可 时间条件:我们可利用周末、寒假的时间进行 此次的调查活动 人员条件:该组成员都对此次的调查活动充满 了兴趣,所以我们会认真的投入进去 以极大的热情、信心去完成它 问卷: 1、你认为学生自习课的纪律与学生学习成绩是否有关? A、有很大关系 B、没多大关系 C、没有关系 D、没关系 2、你在自习课上是否保持良好纪律了呢? A、是的 B、一般 C、不 是 3、你经常在自习课时间开小差吗? A、是的 B、有时 C、不会 4、你 认为自习课纪律与学生行为习惯的养成有关吗? A、有很大关系 B、没什么关系 C、没关系 D、不清楚 5、你认为良好的自习课纪律与学习成绩是否有关呢? A、有很大关系 B、没什么关系 C、没关系 D、不清楚 *
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