大班美术活动优秀教案设计及评析：有用的边角皮.docxVIP

大班美术活动优秀教案设计及评析：有用的边角皮　　教学活动背景　　我园地处苏州市相城区元和镇蠡口街道，蠡口家具城是华东地区最大的家具交易市场，因此本地很多家庭都从事家具生产与销售行业。在家具生产过程中会产生大量的边角材料，如制作沙发用的布、皮等边角料，制作藤制家具用的藤条等边角料。如何充分挖掘这类“乡土材料”，将这些边角材料巧妙投放到幼儿园的创意美术教学活动中，满足幼儿“动手动脑、变废为宝”的活动需求呢?我们进行了大胆的设计与尝试。本活动就是在这一课程理念下产生的实践课例，以欣赏亨利?马蒂斯的人物剪贴画为切入口，将黑色沙发皮与美术剪影画创作巧妙融合起来，取得了较好的课堂教学实效。　　活动目标　　1．利用沙发边角皮的不同形状借形想像，设计并制作各种不同动态的剪影人物。　　2．体验“变废为宝、美化生活”创意美术活动的乐趣。　　活动准备　　1．《有用的边角皮》PPT课件，MP3背景音乐，数码相机一台。　　2．沙发边角皮若干，幼儿人手一把剪刀、一支记号笔、一个小镜框。　　活动过程　　1．介绍法国著名画家亨利?马蒂斯。　　师：今天，我想向大家介绍一位画家，他就是亨利?马蒂斯。马蒂斯是法国非常有名的大画家，年轻的时候画过许多非常有名的油画，做过许多非常著名的雕塑，年纪大了以后，因为身体的原因，他选择了一种比较轻松的画画形式，运用剪剪贴贴的方法做出了许多非常漂亮的剪贴画。今天，我带来了两幅马蒂斯爷爷的剪贴画，我们一幅一幅地来欣赏。　　2．欣赏马蒂斯的人物剪贴画。感受剪贴画的简约之美。　　(1)感受人物剪影的动态美。　　①欣赏第一幅剪贴画。　　在第一幅画中，你看到马蒂斯爷爷画了什么?　　你觉得这个人好像在干什么?你是从哪里看出来的? (跳舞)　　这个跳舞的人，除了手臂在舞动，身体哪些地方也在舞动? (腰、腿、屁股)　　他可能会是在什么地方跳舞呢?　　师：马蒂斯爷爷用了一些简单的线条就画出了一个动作优美的舞蹈者。他还给这个舞蹈者配上了好看的背景，可能是一个舞台，后面有许多闪烁的灯光，让这一幅剪贴画看起来很丰富、很漂亮!　　②欣赏第二幅剪贴画。　　在第二幅画中，马蒂斯爷爷画的这个人，可能在干什么?　　这个蓝色的背景，可能会是什么地方?为什么?　　这个黑色的人，在天空中干什么?　　师：深蓝色的夜空，点缀着几颗金黄色的星星。一个黑色的、自由飞翔的人，给人很多幻想，又神秘，又有趣!　　小结：马蒂斯爷爷在这两幅画中都画了人。但是，这两个人的动作不同，一个在优美地舞蹈，一个在自由地飞翔。马蒂斯爷爷还给他们配上了不同的背景(舞台和天空)，让这两幅画看起来很丰富、很特别、很有趣。　　(2)观察并发现两幅人物剪贴画的共性特点：简洁、夸张。　　马蒂斯爷爷画的这两个人，和我们小朋友平时画的人，有什么不同?　　小结：马蒂斯爷爷画的人非常简单，只有一个轮廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一个人的影子一样，只有简简单单的头、身体、手臂和腿，他们都是剪影人。今天我们来学习大画家马蒂斯爷爷，也来做一个简单、夸张、有趣的剪影人。　　　　教学活动背景　　我园地处苏州市相城区元和镇蠡口街道，蠡口家具城是华东地区最大的家具交易市场，因此本地很多家庭都从事家具生产与销售行业。在家具生产过程中会产生大量的边角材料，如制作沙发用的布、皮等边角料，制作藤制家具用的藤条等边角料。如何充分挖掘这类“乡土材料”，将这些边角材料巧妙投放到幼儿园的创意美术教学活动中，满足幼儿“动手动脑、变废为宝”的活动需求呢?我们进行了大胆的设计与尝试。本活动就是在这一课程理念下产生的实践课例，以欣赏亨利?马蒂斯的人物剪贴画为切入口，将黑色沙发皮与美术剪影画创作巧妙融合起来，取得了较好的课堂教学实效。　　活动目标　　1．利用沙发边角皮的不同形状借形想像，设计并制作各种不同动态的剪影人物。　　2．体验“变废为宝、美化生活”创意美术活动的乐趣。　　活动准备　　1．《有用的边角皮》PPT课件，MP3背景音乐，数码相机一台。　　2．沙发边角皮若干，幼儿人手一把剪刀、一支记号笔、一个小镜框。　　活动过程　　1．介绍法国著名画家亨利?马蒂斯。　　师：今天，我想向大家介绍一位画家，他就是亨利?马蒂斯。马蒂斯是法国非常有名的大画家，年轻的时候画过许多非常有名的油画，做过许多非常著名的雕塑，年纪大了以后，因为身体的原因，他选择了一种比较轻松的画画形式，运用剪剪贴贴的方法做出了许多非常漂亮的剪贴画。今天，我带来了两幅马蒂斯爷爷的剪贴画，我们一幅一幅地来欣赏。　　2．欣赏马蒂斯的人物剪贴画。感受剪贴画的简约之美。　　(1)感受人物剪影的动态美。　　①欣赏第一幅剪贴画。　　在第一幅画中，你看到马蒂斯爷爷画了什么?　　你觉得这个人好像在干什