我喜欢的植物张莹红.docVIP

框架式小学快乐习作教学设计比赛征稿》框架式小学快乐习作教学设计比赛征稿》架式小学快乐习作教学设计比赛征稿 写一种植物——有序观察 突出特点榆中县文成小学 张莹红习作要求观察你喜爱的种植物，重点观察植物的干、叶、花及颜色。观察的时候，要抓住这种植物的特点，然后写成一个片段。重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。教学目标（一）知道写植物要观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确、生动地写下来。（二）能按习作的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要部分及其特点。（三）写一种你喜爱的植物，介绍自己所观察过的植物的主要部分，突出主要特点，并注意与其他植物的区别。（四）运用联想和想象表达自己的喜爱之情。教学重点按一定顺序抓住特点写具体。教学难点（一）将文章写得更生动，表达更形象。（二）在描写过程中学习动静结合的方法。教学方法观察法、讲授法、提问法教学过程一、导入导入一：故事导入用故事《胸有成竹》来导入。文同之所以能做到“胸有成竹”是因为他仔细观察了竹子的变化。我们今天也要来观察老师给你们带来的植物。导入二：谈话导入我们的生活离不开植物，五彩缤纷的花，郁郁葱葱的树，坚强不屈的小草，既美化了自然环境，也净化着我们的心灵。花的幽香，树的挺拔，草的柔美，点缀着我们一年四季的生活。今天我们就走