教育学案设计例分析答案.docVIP

案例一：9岁学生上课讲话被老师用胶带封住嘴巴　　[案情] 2001年12月19日下午，某小学三（1）班学生在学校的音乐教室里上音乐课。 音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始警告王同学：在课堂上不要讲话了，如果再讲话，就用胶带纸把嘴巴封起来。但9岁的王同学没有听老师的话，又开始自言自语。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学跟前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却大哭起来，但丁老师见状，没有理会，继续上课。就这样，王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课，在同学们的笑声中一路哭回了教室。　　[案例分析]?　　1. 本案的教育法律关系主体为：丁老师、王同学和学校。　　2. 这是一起由教师体罚学生造成的侵犯学生权益案，教师丁某违反了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》的有关规定，侵犯了学生的受教育权和人身权。　　《教育法》中规定：受教育者有权参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。《义务教育法》中规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益《教师法》中规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；应当（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等