四年级上科学《展示会》教案冀教版.docxVIP

四年级上科学《展示会》教案冀教版　　展示会　　教学目标　　科学探究目标：　　1能对本学期收集到的有关运动的资料进行较为系统的整理。　　2能自定标准对自己收集到的资料卡片进行分类。　　3能用多种形式将自己的学习成果展示出来。　　4能对本学期所学的有关位置、运动、力等知识进行系统总结。　　情感态度与价值观目标：　　1爱护自己长期收集的资料和成果，并很好地保存起来。　　2愿意与同学分享自己收集的资料和学习成果。　　3能形成收集资料、制作卡片的习惯，并能认识到整理总结资料、展示成果是科学学习的重要方法之一。　　教学重点：　　自定标准，对自己收集到的资料卡片进行归纳、总结和分类。　　教学难点：　　展示出自己的学习成果。　　课时安排：　　2课时　　教学准备：　　学生准备放有本学期收集制作的各种资料卡片、学习记录、小论文、调查报告等资料的“科学小本本”或“科学采蜜集”、小制作、模型、网页等；教师准备展示板。　　教学过程：　　第一课时内容：　　活动1 整理我们的学习资料　　1同学们回忆一下，我们本学期围绕运动都学习了哪些内容呢？　　2在学习中我们大家都收集记录了一些与运动有关的资料，你们想展示给大家看吗？　　3那需要整理我们收集到的这些资料。定期搜集整理到的学习资料，是《科学》课学习的重要方法。我们经验自己确定资料的分类标准，并给资料编号，便于今后查找。　　4个人活动，整理自己的学习资料。给资料分类，可以按单元、课次、不同的运动主体、运动的基本形式等分，也可以按来源、摘录时间等来分。　　5把自己的分类标准和分类方法和同学交流后，针对这个和资料卡片的内容展开互评和自评。　　第二课时内容：　　活动2 展示我们的学习成果　　1观看科技馆展览、六一作品展览录象片。对后面自己制作展示板做铺垫。　　2设计布置自己小组的学习成果展示板。要求：主题明确、布局合理、资料丰富、版面美观、浅显易懂等。　　3展开评比活动，记录优缺点，以备改进不足、发扬优点。　　4在“科学采蜜集”上记录下本学期主要收获。　　5爱护学习成果，长期保存教育　　展示会　　教学目标　　科学探究目标：　　1能对本学期收集到的有关运动的资料进行较为系统的整理。　　2能自定标准对自己收集到的资料卡片进行分类。　　3能用多种形式将自己的学习成果展示出来。　　4能对本学期所学的有关位置、运动、力等知识进行系统总结。　　情感态度与价值观目标：　　1爱护自己长期收集的资料和成果，并很好地保存起来。　　2愿意与同学分享自己收集的资料和学习成果。　　3能形成收集资料、制作卡片的习惯，并能认识到整理总结资料、展示成果是科学学习的重要方法之一。　　教学重点：　　自定标准，对自己收集到的资料卡片进行归纳、总结和分类。　　教学难点：　　展示出自己的学习成果。　　课时安排：　　2课时　　教学准备：　　学生准备放有本学期收集制作的各种资料卡片、学习记录、小论文、调查报告等资料的“科学小本本”或“科学采蜜集”、小制作、模型、网页等；教师准备展示板。　　教学过程：　　第一课时内容：　　活动1 整理我们的学习资料　　1同学们回忆一下，我们本学期围绕运动都学习了哪些内容呢？　　2在学习中我们大家都收集记录了一些与运动有关的资料，你们想展示给大家看吗？　　3那需要整理我们收集到的这些资料。定期搜集整理到的学习资料，是《科学》课学习的重要方法。我们经验自己确定资料的分类标准，并给资料编号，便于今后查找。　　4个人活动，整理自己的学习资料。给资料分类，可以按单元、课次、不同的运动主体、运动的基本形式等分，也可以按来源、摘录时间等来分。　　5把自己的分类标准和分类方法和同学交流后，针对这个和资料卡片的内容展开互评和自评。　　第二课时内容：　　活动2 展示我们的学习成果　　1观看科技馆展览、六一作品展览录象片。对后面自己制作展示板做铺垫。　　2设计布置自己小组的学习成果展示板。要求：主题明确、布局合理、资料丰富、版面美观、浅显易懂等。　　3展开评比活动，记录优缺点，以备改进不足、发扬优点。　　4在“科学采蜜集”上记录下本学期主要收获。　　5爱护学习成果，长期保存教育　　展示会　　教学目标　　科学探究目标：　　1能对本学期收集到的有关运动的资料进行较为系统的整理。　　2能自定标准对自己收集到的资料卡片进行分类。　　3能用多种形式将自己的学习成果展示出来。　　4能对本学期所学的有关位置、运动、力等知识进行系统总结。　　情感态度与价值观目标：　　1爱护自己长期收集的资料和成果，并很好地保存起来。　　2愿意与同学分享自己收集的资料和学习成果。　　3能形成收集资料、制作卡片的习惯，并能认识到整