仿写复习总结研学案(沙滘中学).doc

仿写复习研学案（学生版）沙滘中学初三语文备课组：黄敏 陈丽华 陈丽敏一、考点诠释：所谓句子仿写，是指按照题目给出的语句形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿句题主要考查句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数要求，其核心是句子的内容和句式特点，主要考查的是语言表达的技能。题型分类：①嵌入式仿写。②续写式仿写。③话题式仿写。二、典型例题：例1：嵌入式仿写（2015年湖北省随州市）结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。青春如花似火，热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；如果说_______________________,____________________________，_____________________；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。 【试题解析】这是一道嵌入式仿写题。嵌入式仿写所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。本题除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法，原句中的“风景”“扁舟”都是运用比喻，所以考生仿写时一定也要上比喻的修辞，解答时要先选定好喻体，剩下的就容易了。【参考答案】青春是一棵挺立的大树，书是大树上最美的一朵花，它使青春的气质变得芬芳儒雅。例2：续写式仿写（2015年广东省）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；⑴ ， ， ；⑵ ， ， 。【试题解析】本题是续写式仿写题，要求根据画线句的内容和句式，续写一个或多个句子。要注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现中华之美主题。确定三个模仿点：在句式上一致，即“中华之美，美在……”；内容上表达中华之美。表达喜悦之情即可。【参考答案】示例：美在戏曲生旦净丑演绎悲欢人生；美在文学诗词曲赋抒写灿烂文化；美在汉字点横撇捺记载悠久文明；美在建筑亭台轩榭尽显精巧布局。（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。）例3：话题式仿写（2015年山东省临沂市）参照例句，以“信念”开头仿写三句话。例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。【试题解析】本题是话题式仿写题。一般会设定一个语言材料，再另外话题确定内容，按照例句式仿写。分析示例所给的句子，我们会发现是一个由“快乐是+诗人名字+该诗句”形成的排比句，例句分别从诗人名字+诗句+心情词语构成。并且形成了一个并列的句式。这样调动自己的语言积累进行造句就可以了。【参考答案】示例：信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。（句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，诗句意思与信念对应即可。）三、方法提炼：具体来说可依照以下步骤进行仿写：　　第一步：明确仿照内容，找准仿照对象。根据仿写题的不同形式，找出题目要求仿写的内容。仿写对象是和例句一样的还是另选，都需要注意。第二步：审清仿写要求，找全模仿要点。主要从三个方面来“审”，审题型，明确答题方向；审题干，明确显性要求；审例句，明确隐性要求。这样就可以从语法、修辞、色彩、表述等不同角度找全模仿点。第三步：确定仿写主题，尝试初步模仿。根据找到的模仿点确立好仿写的主题，做到五个一致。句式一致，仿写的内容要和例句或画线的内容的句式相同。首先，要明辨结构，是短语，还是句子；其次，要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句。话题一致，仿写的内容要符合主旨，不能偏离了话题。主体一致，仿写内容的陈述主体应和前后的一致，不然，语言的前后衔接就会脱节，语势也会不连贯，从而影响语言的表达效果。修辞一致，就是要切合要求，要么和例句相同，要么和前后一致。仿句中排比、比喻、对偶、反问出现得较多。此外，拟人、对比等也要注意。情境一致，仿写的内容要做到感情一致，风格一致，色彩一致。为此，我们一定要把握住语言的感情基调，或昂扬，或低沉，或乐观，或消极，或明快，或暗淡。第四步：修改仿写内容，力求形似神似。仿写结束后要根据要求修改，做到与例句一致，形神兼备。句式结构、修辞格基本相同；内容合理、感情和谐；格调一致、