大班体育活动勇敢的喜羊羊教学设计.docxVIP

大班体育活动勇敢的喜羊羊教学设计　　大班体育活动勇敢的喜羊羊教学设计　　【设计意图】　　体育游戏是发展幼儿的基本动作，提高幼儿机体的协调性和灵敏性为主要目的的活动，是促进幼儿身体生长发育的重要手段，在幼儿园教育活动中占有重要的地位。《纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作；要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。而大班幼儿随着年龄的增长，身体机能及基本动作有了很大的发展，喜欢选择符合自身运动水平的运动的方式参加活动。为在幼儿身体迅速发展的时期让其基本动作得到发展，结合幼儿喜爱的喜羊羊与灰太狼动画角色，特设计此活动，旨在根据幼儿的水平差异，有意识地利用材料设置不同的难度，让幼儿有机会设定自己的目标，初步判断自己的运动动作，练习从高处往下跳、助跑跨跳、平衡的基本动作，不断挑战自我，获得成功的体验。　　【活动名称与内容】　　体育-----勇敢的喜羊羊　　三、活动目标：　　1、积极参与体育游戏，体验游戏带来的快乐。　　2、练习从高处往下跳、助跑跨跳和平衡的基本动作，初步掌握正确的动作要领。　　【重点】练习从高处往下跳、助跑跨跳和平衡的基本动作。　　【难点】掌握助跑跨跳正确的动作要领。　　【活动准备】　　1、知识准备：幼儿已有过走梅花桩的经验，对角色有所了解；2、物质准备：塑料椅子1个、大椅子1个、木棒4根、梅花桩若干、《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐。喜羊羊、美羊羊的头饰若干，灰太狼、慢羊羊和沸羊羊的头饰各一个。　　【活动过程】　　（一）、开始部分教师扮村长，幼儿扮喜羊羊和美羊羊，共同做热身运动羊羊操。　　（二）、基本部分1、以沸羊羊被灰太狼抓走了，引出羊群练本领，教师引导幼儿观察设置的不同难度的高山、小河、梅花桩，并示范从高处往下跳、助跑跨跳、走梅花桩的基本动作。　　2、引导幼儿自由选择适合自己的不同难度的高山、小河、梅花桩进行自主练习，教师观察指导。　　3、教师：怎样才能安全地跨过小河呢？，师幼交流助跑跨跳过小河的方法，教师总结并示范正确的动作要领。　　4、幼儿自主选择不同难度的小河，再次练习助跑跨跳的动作，教师随时提醒幼儿姿势的正确性，鼓励胆子较小的幼儿尝试挑战更宽的小河。　　5、教师：去狼堡救费羊羊的路被灰太狼破坏了，怎么办呀？师幼一起用训练场上的材料修去狼堡的路，调整场地，设置不同难度的两条路。　　6、解救沸羊羊。　　师幼自主选择通往狼堡的不同难度的路去解救沸羊羊:从羊村出发，爬过高山、跨过小河、走过梅花桩，到达狼堡后，看到的是沸羊羊救可以解救，看到的是灰太狼就赶快返回羊村。　　（三）、结束部分教师与幼儿一起庆祝胜利，整理场地，活动结束。　　【活动延伸】　　把游戏的材料投放到活动区，教师引导幼儿自行组织小组游戏，增加游戏难度，鼓励幼儿不断挑战自我。　　　　大班体育活动勇敢的喜羊羊教学设计　　【设计意图】　　体育游戏是发展幼儿的基本动作，提高幼儿机体的协调性和灵敏性为主要目的的活动，是促进幼儿身体生长发育的重要手段，在幼儿园教育活动中占有重要的地位。《纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作；要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。而大班幼儿随着年龄的增长，身体机能及基本动作有了很大的发展，喜欢选择符合自身运动水平的运动的方式参加活动。为在幼儿身体迅速发展的时期让其基本动作得到发展，结合幼儿喜爱的喜羊羊与灰太狼动画角色，特设计此活动，旨在根据幼儿的水平差异，有意识地利用材料设置不同的难度，让幼儿有机会设定自己的目标，初步判断自己的运动动作，练习从高处往下跳、助跑跨跳、平衡的基本动作，不断挑战自我，获得成功的体验。　　【活动名称与内容】　　体育-----勇敢的喜羊羊　　三、活动目标：　　1、积极参与体育游戏，体验游戏带来的快乐。　　2、练习从高处往下跳、助跑跨跳和平衡的基本动作，初步掌握正确的动作要领。　　【重点】练习从高处往下跳、助跑跨跳和平衡的基本动作。　　【难点】掌握助跑跨跳正确的动作要领。　　【活动准备】　　1、知识准备：幼儿已有过走梅花桩的经验，对角色有所了解；2、物质准备：塑料椅子1个、大椅子1个、木棒4根、梅花桩若干、《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐。喜羊羊、美羊羊的头饰若干，灰太狼、慢羊羊和沸羊羊的头饰各一个。　　【活动过程】　　（一）、开始部分教师扮村长，幼儿扮喜羊羊和美羊羊，共同做热身运动羊羊操。　　（二）、基本部分1、以沸羊羊被灰太狼抓走了，引出羊群练本领，教师引导幼儿观察设置的不同难度的高山、小河、梅花桩，并示范从高处往下跳、助跑跨跳、走梅花桩的基本动作。　　2、引导幼儿自由选择适合自己的不同难度的高山、小河、梅花桩进行自主练习，教师观察指导。　　3、教师：怎样才能安全