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精美的工艺品 精美的工艺品 精美的工艺品 精美的工艺品 出示活动要求： 在组内展示并说说自己搜集到的信 息，注意倾听他人的发言。 组长负责把组内的信息做记录。 问题与思考 我的问题 1.--------------------------------------------------------------2.--------------------------------------------------------------3.--------------------------------------------------------------- 活 动一：认识餐具: 在组内展示并说说自己搜集到的信息，注意倾听他人的发言。 组长负责把组内的信息做记录。 餐具的调查与研究 餐具的名称 餐具的形状 餐具的功能 餐具的材质 洗涤餐具的方法...... 资料卡 活 动二：选择餐具: 应本着安全、健康、方便、美观、价格适宜的原则，合理的选择使用餐具。 一次性餐具的资料 大家也都知道使用一次性餐具不好，但可能不知道具体有哪些危害，我们就来分别了解下这方面的相关知识，一次性筷子能有什么危害呢？其实这种筷子很多都是小作坊制造的，只用一次就扔，不仅是对资源极大的浪费，而且因不需要多高的品质，批量生产，做工粗糙，有些作坊为了降低成本，还会使用劣质木材，这样筷子显得比较黑，就又用化学物质漂白处理，危害极大。为了大家的身体健康，最好还是远离这种一次性餐具，到干净卫生的正规饭馆用餐，如需外带也可以用自带的餐具盛放食物，不要总想着用的次数少，没有太大的影响，就忽略了一次性餐具的危害。 在学校.在家庭内开展“少用一次性餐具”的宣传活动。 * * 峄城实小 李玲 峄城实验小学校本自编教材 筷子是谁发明的？ 如何清洗它们呢？ 餐具有哪些特点？ 餐具是用什么材料做成的？ 玻璃餐具有哪些特点？ 实践与体验 实践与体验
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