《心中的规则》公开课课件.pptVIP

阅读课本P63事例回答： 作者为什么写下这段文字？ 是因为德国人严格遵守规则的精神让人感动。 如果作者不是深夜两点而是下午两点，在交通高峰期回住所，他还会写下这段文字吗？ 不会，在有他人注视，特别是有交警值班时这种表现是很正常的，不会让作者感动。 这体现了开车司机的一种什么样的可贵精神？ 自律。 自 律 即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在自己面前比在别人面前更知耻。 在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。 * * * * 李志君 2014年4月 车子中学 1、正常的社会生活秩序需要一种强制性规则作保障，这种强制性规则是（ ） A 交通规则 B 管理办法 C 规章制度 D 法律 2、法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现在我们国家，法律体现的是（ ） A 工人阶级的利益和意志 B 知识分子的利益和意志 C 资产阶级的利益和意志 D 人民的利益和意志 3、法律是一种特殊的行为规则，它要求人人都遵守。它的约束对象是（ ） A 广大人民群众 B 统治阶级 C 全体社会成员 D 人大代表和党员 两幅图片告诉我们什么？ 他 律 无人售票的公交车 无人监考的考场 他 律 含义：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的。 特点：“被动”或“被迫” 表现：规则要求“你必须怎样做”、“你应该怎样做”、“你不应该怎样做”、“不许你怎样做”违反了规则就会受到相应的惩处。他律是必要的，但其作用是有限的。 讨 论 （1） 你们想申请“免监考”吗？ （2）“免监考班”需要具备什么条件？ （3）为此，你们应该怎样努力？ （4）“免监考”说明了什么的重要性？ 自 律 自 律 含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己。 特点：“主动”、“自觉”约束自己。 表现：“我应该怎样做”、“我不应该怎样做”、“我愿意怎样做”、“我不愿意怎样做”。 在有人监督的情况下，他律与自律并没有什么很大的区别。都能做到规则所要求做的事。 在无人监督的情况下，如何对待规则可以看出一个人是否自律。 自律的人有无监督都一样，而要依靠他律的人就不一定了。 他律与自律 联系 表现形式 依靠力量 区 别 自律 他律 关系 他人和外在 力量 自己和内在 力量 被动 被迫 主动 自觉 他律和自律可以进行转换P64 1、自律和他律有什么区别？ 二者有什么联系？ 反思自己的行为,哪些是他律行为?哪些是自律行为? 他律行为 自律行为 2、当人们的行为受规则约束时是不是失去了自由？请举例说明。 3、在对待自律和他律的问题上我们应该 怎么做？ 论自由 自由究竟是什么？ 是不是意味着有权为所欲为，甚至可以损害别人，比方说盗窃和杀人呢? 不!法律禁止这样做! 是不是说自己有权不做自己不愿意做的事情,比方说可以任意不纳税? 不!法律规定你必须做这些事情! 是不是说自己有权在大热天一丝不挂地走在街上呢? 不!风俗习惯不允许你这样做! 是不是说自己有权对人忘恩负义呢? 不!社会舆论谴责这种行为! 是不是说自己有权随意吃喝或者拒绝饮食呢? 不!自然规律不允许这样做! 风筝与线 一天，风筝摇头摆尾地对线说，老弟，你不要限制我自由活动的空间，然而，就在它将线挣断的一刹那，却一头栽进无底的深渊。 寓意：要享有真正的自由，就要约束自己 自觉遵守社会规范，并承担一定的社会义务。 真正的自由 鱼儿欢快遨游，离不开浩瀚的大海；鸟儿展翅高飞，离不开广阔的天空，自由与限制、约束紧密相连密不可分，从而自由与自律也是紧紧相连、密不可分的。自律是获得自由的前提。在社会生活中，只有严格自律的人，才会感觉并享受到真正的自由。 比如：在马路上，只有人人自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，大家才能获得通行的自由；在影剧院，只有人人自觉维护影剧院的公共秩序，才能获得