考点一形象与思想感情高考真题寻踪.PPT

* * * 易错点二　情感分析欠细、欠深 【应对策略】 (1)一定要仔细阅读所要分析的语言片段，反复咀嚼，要舍得在“读”上下工夫，花时间，不要看一眼就匆忙下笔。在反复咀嚼中，要找出以下关键词：诗眼、意象、层次等。 (2)抓抒情性的关键词句，特别要注意间接抒情及其多种方式。 (3)处理好整体与局部的关系。如材料是局部，则要联系全诗甚至标题来分析；如是整体，则要分成几个局部来看。 (4)不要忽略题外细节等辅助性信息，如注释、背景等。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考点思维聚焦 核心技能突破 考场失分防范 创 新 演 练 考点一　形象与思想感情 高考真题寻踪 鉴赏形象 (2013·江西卷)概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。 (2013·重庆卷)上片刻画了词人怎样的自我形象？ (2012·山东卷)请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。 鉴赏意境 (2012·山东卷)开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？ (2011·辽宁卷)请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。 理解概括 (2013·新课标全国卷Ⅰ)上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？ (2013·安徽卷)两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。 (2012·新课标)首句对表达这种感情有什么作用？ 分析评价 (2013·新课标全国卷Ⅰ)结尾借用贺知章的故事有什么用意？ (2012·天津卷)尾联化用了陶渊明哪句诗？表达了作者怎样的志趣？ 考点思维精髓 演练一：鉴赏形象 1．(2013·山东卷)阅读下面这首清诗，回答问题。 山寺夜起 江　湜 月升岩石巅，下照一溪烟。 烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。 对点精练 (1)三、四两句中的“烟”有哪些特点，诗人是如何描写的？ 答： ______________________________________________ ___________________________________________________ (2)结合全诗分析诗人“不眠”的原因。 答： ______________________________________________ ___________________________________________________ 【思路指津】 鉴赏诗歌中的景物形象特点，要联系它们在古典诗词中的普遍意义，然后再结合具体诗句分析概括。鉴赏诗人描写景物的手法，要联系平时积累的写景手法，然后结合具体诗句分析判断。评价诗歌的思想内容要在整体理解的基础上，抓住关键诗句来分析概括，要做到全面、具体。 (1)三、四句描写“烟”，第三句是对“烟”的静态描写，用比喻的手法写出了烟像云一样的颜色，突出了“烟”的洁白；第四句是对“烟”的动态描写，“流”字描写了烟的动态。由此可以总结出诗人描写“烟”的艺术手法。(2)诗歌最后一句点明诗人“不眠”，对“不眠”原因的分析，要立足全诗。诗歌前四句写夜起看到的景象，第五句中的“惜”字透露出夜起观景的原因。第七句“谁见无家客”揭示了诗人不眠的又一个原因。 答案　(1)三、四两句中的“烟”有两个特点：一是色白，二是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞手法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。 (2)诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱；二是思家，最后两句中“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。 演练二：鉴赏意境 2．(2012·湖南卷)阅读下面的唐诗，完成题目。 度破讷沙①(其二) 李　益 破讷沙头雁正飞，鹈泉②上战初归。 平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。 【注】　①破讷沙：沙漠名。②鹈泉：泉水名。 (1)从题材来看，这首诗属于________诗。 (2)请从意境营造的角度，赏析全诗。 答：_____________________________ 【思路指津】　(1)要特别注意题目指向，“题材”，即构成诗歌内容的材料，如果误当成“体裁”，则很容易错写成“七言绝句”。李益是边塞诗人，且诗中及注解里出现了“雁”“沙漠”“战”“碛”“铁衣”等信息，不难作出判断。(2)题目中有两个关键点：“角度”“全诗”。就给定角度，对全诗赏析。所谓“意境”，即景与情融合的境界，故先要找出诗中景物意象，然后分析意象所指向的情感；所谓“营造”，即有计划有目的地构造，也就是说“景”与“情”融合的方法手段，分析时应指向诗之构思及表现手法；所谓“赏析”，即欣赏并分析，应对意境有一定的描绘