四年级写喜欢的一个人作文 老师的眼睛.docxVIP

四年级写喜欢的一个人作文 老师的眼睛　　胡达文老师，我们的数学老师。他身材魁梧，相貌堂堂，知识渊博，文质彬彬，俨然是位大学者。尤其是他那双美丽动人的眼睛，富于变化，善于说话，散发着智慧的光芒，给人以无穷的力量。　　有一次，上课铃响了。可同学们浑然不知，毫无收敛：说话的说话，画画的画画;玩耍的玩耍，打闹的打闹……教室里闹哄哄的，就像炸了锅，乱成一锅粥。这时，胡老师夹着讲义，走进教室，悄无声息，走上讲台。他放下讲义，抬起眼睛，像雷达一样，扫视全班。顿时，全班就像着了魔一样，安静无事，就像中了弹一般，鸦雀无声：似乎一根绣花针掉在地上，都能听得见。瞧，胡老师的眼睛是多么犀利，多么厉害。　　上课开始，胡老师从已知到未知：“今天，我们来学习小数乘小数，谁来告诉我，小数乘小数与整数乘整数有什么相同之处?”话音刚落，同学们纷纷举手，可胡老师却毫不理会，请了个不举手的：“王赟昊，你来说说!”听到点名，王赟昊同学慢慢站起来，支支吾吾地说：“这个……嗯……”见此情景，胡老师眯起眼睛，投以鼓励的眼神，仿佛在说：别紧张，好好想想。受到鼓励，王赟昊同学茅塞顿开，脱口而出：“都是相乘，方法一样。”听了回答，胡老师不住地点头，肯定他的说法。嗨，胡老师的眼睛不光灵动，而且神奇。　　继续上课，胡老师讲得头头是道，我们也听得津津有味。可就在这时，胡老师戛然而止，面向东南角，投去严厉目光。原来，刘阳同学心猿意马，开了小差，正做着小动作，和同桌讲着什么。抬眼一看，刘阳同学像触了电似的，立即停止说话，终止小动作。紧随其后，胡老师投来了责备眼光，好像在批评：好好上课，不要做无关的事！受到责备，刘阳同学心跳怦怦，耳朵耷耷，垂头丧气，等着挨批。显然，胡老师的眼睛尖锐如锥，犀利如剑。　　胡老师的眼睛靓丽给力，神妙威严，有时温柔，似一潭秋水，能滋润心田;有时慈祥，似和煦阳光，能融化冰霜;有时冷峻，如寒光闪耀，能惊人醒悟;有时威厉，如泰山压顶，能致命打击。　　胡达文老师，我们的数学老师。他身材魁梧，相貌堂堂，知识渊博，文质彬彬，俨然是位大学者。尤其是他那双美丽动人的眼睛，富于变化，善于说话，散发着智慧的光芒，给人以无穷的力量。　　有一次，上课铃响了。可同学们浑然不知，毫无收敛：说话的说话，画画的画画;玩耍的玩耍，打闹的打闹……教室里闹哄哄的，就像炸了锅，乱成一锅粥。这时，胡老师夹着讲义，走进教室，悄无声息，走上讲台。他放下讲义，抬起眼睛，像雷达一样，扫视全班。顿时，全班就像着了魔一样，安静无事，就像中了弹一般，鸦雀无声：似乎一根绣花针掉在地上，都能听得见。瞧，胡老师的眼睛是多么犀利，多么厉害。　　上课开始，胡老师从已知到未知：“今天，我们来学习小数乘小数，谁来告诉我，小数乘小数与整数乘整数有什么相同之处?”话音刚落，同学们纷纷举手，可胡老师却毫不理会，请了个不举手的：“王赟昊，你来说说!”听到点名，王赟昊同学慢慢站起来，支支吾吾地说：“这个……嗯……”见此情景，胡老师眯起眼睛，投以鼓励的眼神，仿佛在说：别紧张，好好想想。受到鼓励，王赟昊同学茅塞顿开，脱口而出：“都是相乘，方法一样。”听了回答，胡老师不住地点头，肯定他的说法。嗨，胡老师的眼睛不光灵动，而且神奇。　　继续上课，胡老师讲得头头是道，我们也听得津津有味。可就在这时，胡老师戛然而止，面向东南角，投去严厉目光。原来，刘阳同学心猿意马，开了小差，正做着小动作，和同桌讲着什么。抬眼一看，刘阳同学像触了电似的，立即停止说话，终止小动作。紧随其后，胡老师投来了责备眼光，好像在批评：好好上课，不要做无关的事！受到责备，刘阳同学心跳怦怦，耳朵耷耷，垂头丧气，等着挨批。显然，胡老师的眼睛尖锐如锥，犀利如剑。　　胡老师的眼睛靓丽给力，神妙威严，有时温柔，似一潭秋水，能滋润心田;有时慈祥，似和煦阳光，能融化冰霜;有时冷峻，如寒光闪耀，能惊人醒悟;有时威厉，如泰山压顶，能致命打击。　　胡达文老师，我们的数学老师。他身材魁梧，相貌堂堂，知识渊博，文质彬彬，俨然是位大学者。尤其是他那双美丽动人的眼睛，富于变化，善于说话，散发着智慧的光芒，给人以无穷的力量。　　有一次，上课铃响了。可同学们浑然不知，毫无收敛：说话的说话，画画的画画;玩耍的玩耍，打闹的打闹……教室里闹哄哄的，就像炸了锅，乱成一锅粥。这时，胡老师夹着讲义，走进教室，悄无声息，走上讲台。他放下讲义，抬起眼睛，像雷达一样，扫视全班。顿时，全班就像着了魔一样，安静无事，就像中了弹一般，鸦雀无声：似乎一根绣花针掉在地上，都能听得见。瞧，胡老师的眼睛是多么犀利，多么厉害。　　上课开始，胡老师从已知到未知：“今天，我们来学习小数乘小数，谁来告诉我，小数乘小数与整数乘整数有什么相同之处?”话音刚落，同学们纷纷举手，可胡老师却毫不理会，请了个不举手的：“王赟昊，你来说说!”听到点