云南省昆明市东川区八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第2框 公平正义的守护教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1公平正义的守护 教学目标:情感、态度与价值观目标：认同公平正义需要国家、社会、公民共同的守护，自觉树立责任意识，懂得公平需要正义，激发社会正义感。能力目标：能够明辨善恶，增强敢于并善于同破坏公平正义的行为作斗争的能力。知识目标：明确个人守护公平正义的方法，理解制度保障公平、司法维护正义的内涵和要求。教学重点:守护公平、正义的举措。教学难点:制度保障公平，司法维护正义。教具准备:PPT课时安排:1 教学过程一导入:1、视频导入：杭州保姆纵火案二审。追问：通过视频，从公平正义的角度谈谈你的认识。2、出示课题3、出示学习目标。学生活动：学生看视频，思考问题。学生齐读学习目标。设计意图： 以新闻导入课题，培养学生关注社会的意识。学生明确学什么二展示学习目标合作学习:知识目标：能说出如何坚守公平，如何维护正义。能力目标：培养具体行为能力：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当；面对非正义行为，敢于斗争，能够做到见义“智”情感、态度与价值观：自觉树立起公平意识，具备公平素养，树立正义感。学生活动：阅读设计意图：明确本节课的目的，三 :交流展示：请同学们列举生活中的不公平现象。追问：面对学校生活中的不公平现象，我们应该怎样维护公平？小结：个人维护公平①我们要站在公平的立场，以公平之心待人处世。我们要坚守原则立场，敢对