苏教版三年级上册科学金属-无锡长安中心小学.PPTVIP

根据生活经验，你见过哪些金属制品？ 实验一 操作要求： 1、 用砂纸打磨铁钉的表面。 2、 思考：对比看一看打磨前和打磨后的铁钉有没有变 化？ 3、 把观察到的结果写在实验一的记录单上。 4、 注意安全，小心操作。 5、 操作完毕的小组，放好实验物品；并举手。 实验二 操作要求： 1、把铜条、塑料勺、木条放入热水中。 2、要确保各种物品没有在水中的一端要相互 分开。 3、2分钟后，分别摸一摸各种物品没有在水中的一 端，你有什么感觉？ 4、把观察到的结果写在实验二的记录单上。 5、注意安全，小心操作。 6、操作完毕的小组，请举手。 苏教版小学科学三年级上册 金 属 长安中心小学 徐丽红 校 园 所 见 家中常用工具 厨房用具 交通工具 金银首饰 一、在实验之前必须掌握实验的方法和要求。 二、注意听老师的安排。 三、实验过程中有开水、铁钉等危险物品，注意安全、小心操作。 实验内容 实验现象 （我们的发现） 实验结论（我们认为金属的性质有） （一）、用砂纸打磨铁钉的表面，对比看一看擦过的和没擦过的有什么不同？ （二）、把铝条、塑料勺、木筷放入热水中。3分钟后摸一摸这几种物品的上端，你有什么感觉？ （三）把铝丝平整地放在地面上，用锤敲打。你发现了什么？ 实验记录表 光泽 很亮，有亮度 实验内容 实验现象 （我们的发现） 实验结论（我们认为金属的性质有） （一）、用砂纸打磨铁钉的表面，对比看一看擦过的和没擦过的有什么不同？ 光泽 （二）、把铝条、塑料勺、木筷放入热水中。3分钟后摸一摸这几种物品的上端，你有什么感觉？ 铝条变热了。 导热性 （三）把铝丝平整地放在地面上，用锤敲打。你发现了什么？ 实验记录表 很亮，有亮度 实验三：用小锤敲砸 1.实验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。 2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么变化？ 3.记录实验现象 实验内容 实验现象 （我们的发现） 实验结论（我们认为金属的性质有） （一）、用砂纸打磨铁钉的表面，对比看一看擦过的和没擦过的有什么不同？ 光泽 （二）、把铝条、塑料勺、木筷放入热水中。3分钟后摸一摸这几种物品的上端，你有什么感觉？ 铝条变热了。 导热性 （三）把铝丝平整地放在地面上，用锤敲打。你发现了什么？ 实验记录表 很亮，有亮度 实验内容 实验现象 （我们的发现） 实验结论（我们认为金属的性质有） （一）、用砂纸打磨铁钉的表面，对比看一看擦过的和没擦过的有什么不同？ 很亮，有亮度。 光泽 （二）、把铝条、塑料勺、木筷放入热水中。3分钟后摸一摸这几种物品的上端，你有什么感觉？ 铝条变热了。 导热性 （三）把铝丝平整地放在地面上，用锤敲打。你发现了什么？ 变形了。 延展性/变形性 实验记录表 下面的实验证明了什么？相信你能连一连。 金属容易导热 金属 有光泽 金属的延展性好 用砂纸打磨 金属的表面 比较 什么物品 热得快 用铁锤敲打 金属 金属的性质有这些： 小结一下： 2.金属容易导热 1.金属 有光泽 3.金属的延展性好 4.…… 拓展活动 学会利用金属的特性为生活服务 请同学们自学理解课本第50页的“不同金属的性质和价格比较表”。 不同金属的性质和价格比较表 * * * 无 ** ** * * * ** ** * * * 银 * 无 * * * * * ** ** 铁 ***** 无 ** ** ***** ***** * * * 金 * * 无 ** ** ** ** * * * * * * 铜 * * 无 * * * ** ** * * * 铝 价格 有毒性 导热性 延展性 轻重 硬度 金属 (注： * 最低， * * * * * 最高 ） 根据上面的资料，想一想，制作下面这些物品，你会选择哪种金属？为什么？ 炒锅 易拉罐 首饰 用铁制作炒锅，不仅因为铁价格便宜，比较坚硬，还因为铁是人体所需要的微量元素。