大班活动：热闹的大街 优秀教案及教学反思.docxVIP

大班活动：热闹的大街 优秀教案及教学反思　　一、活动目标：　　1.通过欣赏照片感知大街的热闹气氛，大胆想象创作，促进幼儿动手操作的能力。　　２.体验创作画的乐趣，合理布局画面　　二、活动准备：　　1.PPT课件（ 大街照片）、音乐　　2.大街背景图　　三、活动过程：　　（一）欣赏图片，用谈话的形式引导幼儿感受大街的热闹气　　氛。播放PPT课件，让幼儿通过对照片的观察，调动已有知识经验，感受大街的热闹气氛　　1.师：星期天老师逛街，还拍了照片，小朋友看看，这条大街上你们看到了什么？你觉得怎么样？（启发幼儿说出大街热闹的场面）　　2.师小结：大街上有各种各样的商店，汽车来来往往，路边还种了许多花草树木，有许多人在高高兴兴地逛街，真热闹啊！　　(二)出示背景图，激发幼儿创作欲望。　　比较课件和背景图的异同。　　 （1）师：今天老师带来了一幅画，画上也是一条大街，小朋友和刚才照片上的大街相比有什么不一样？（引导幼 儿说出 背景图冷清的场面。）　　 (2)师：那你有什么办法使大街热闹起来呢？（引导幼儿想象、讨论使大街热闹的方法。）　　（三）、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，绘画大街热闹的场景。　　（四）评价欣赏幼儿作品。　　1．幼儿介绍自己的作品，共同欣赏，体验自我创作画的乐趣。　　2．教师小结，表扬鼓励幼儿。　　（五）活动延伸　　　　一、活