大班游戏优秀教案 蚂蚁搬豆.docxVIP

大班游戏优秀教案 蚂蚁搬豆　　［设计意图］　　　　 通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。　　　　［活动目标］　　1、能用好听的声音诵唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。　　2、能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的快乐。　　　　［重点难点］：　　通过本节课的学习，使孩子懂得团结的力量，同时也学会帮助别人。　　［活动准备］音乐（蚂蚁搬豆0、 蚂蚁搬豆的图片、形体大的“豆”。　　［活动过程］　　一、游戏导入，激发幼儿活动的兴趣。　　1、导入语：用游戏的口吻说：“孩子们，今天的天气真好啊，我们一起来玩个游戏吧！”一起来玩：看一看 猜一猜 学一学　　　　二、欣赏图片，感受歌曲，理解歌词的内容。　　欣赏《蚂蚁搬豆》的图片，提问：　　1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆？　　2、小蚂蚁自己能搬动吗？为什么？　　3、它想了一个什么办法？　　4、最后蚂蚁把豆搬回家了吗？　　三、幼儿学唱歌曲。　　1、播放歌曲，幼儿学习歌曲。　　2、引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。　　3、提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。　　四、幼儿进行游戏。　　1、教师讲解规则：第一名幼儿双手举起扮蚂蚁的触须，后面的小朋友弯腰，单手依次附在前一名幼儿腰旁，另一只手则同时托着“大豆”，从起点走到终点，再把大豆齐心合力地运回家。　　2、强调安全：速度要慢，而且要步伐一致， 齐心合力运食物。　　3、幼儿进行游戏。　　五、随音乐放松结束。　　　　［活动延伸］　　户外活动时，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结起来力量大的道理。　　　　儿歌原文：一只蚂蚁在洞口，找到一粒豆。　　　　用尽力气搬不动，只是连摇头。　　　　左思右想好一会，想出好计谋。　　　　回头喊来好朋友，合力抬着走！　　　　嗨咻！ 嗨咻！嗨咻！　　　　　　［设计意图］　　　　 通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。　　　　［活动目标］　　1、能用好听的声音诵唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。　　2、能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的快乐。　　　　［重点难点］：　　通过本节课的学习，使孩子懂得团结的力量，同时也学会帮助别人。　　［活动准备］音乐（蚂蚁搬豆0、 蚂蚁搬豆的图片、形体大的“豆”。　　［活动过程］　　一、游戏导入，激发幼儿活动的兴趣。　　1、导入语：用游戏的口吻说：“孩子们，今天的天气真好啊，我们一起来玩个游戏吧！”一起来玩：看一看 猜一猜 学一学　　　　二、欣赏图片，感受歌曲，理解歌词的内容。　　欣赏《蚂蚁搬豆》的图片，提问：　　1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆？　　2、小蚂蚁自己能搬动吗？为什么？　　3、它想了一个什么办法？　　4、最后蚂蚁把豆搬回家了吗？　　三、幼儿学唱歌曲。　　1、播放歌曲，幼儿学习歌曲。　　2、引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。　　3、提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。　　四、幼儿进行游戏。　　1、教师讲解规则：第一名幼儿双手举起扮蚂蚁的触须，后面的小朋友弯腰，单手依次附在前一名幼儿腰旁，另一只手则同时托着“大豆”，从起点走到终点，再把大豆齐心合力地运回家。　　2、强调安全：速度要慢，而且要步伐一致， 齐心合力运食物。　　3、幼儿进行游戏。　　五、随音乐放松结束。　　　　［活动延伸］　　户外活动时，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结起来力量大的道理。　　　　儿歌原文：一只蚂蚁在洞口，找到一粒豆。　　　　用尽力气搬不动，只是连摇头。　　　　左思右想好一会，想出好计谋。　　　　回头喊来好朋友，合力抬着走！　　　　嗨咻！ 嗨咻！嗨咻！　　　　　　［设计意图］　　　　 通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。　　　　［活动目标］　　1、能用好听的声音诵唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。　　2、能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的快乐。　　　　［重点难点］：　　通过本节课的学习，使孩子懂得团结的力量，同时也学会帮助别人。　　［活动准备］音乐（蚂蚁搬豆