大班社会活动《心情播报》公开课教案和课后反思.docxVIP

大班社会活动《心情播报》公开课教案和课后反思　　教育活动目标：　　1. 学习用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。　　2. 能感受到他人的悲喜忧伤等情绪。　　3. 愿意主动地与同伴交流。　　活动准备：　　1. 摩条做的麦克风两个　　2. 故事《播报心情》 ppt　　3. 云南地震内容、捐赠爱心活动ppt　　4. “方法大比拼”课件　　5.气球若干，彩纸、笔、红丝带　　活动过程：　　一、音乐伴奏，师生表演　　播放《表情歌》音乐，师生边唱边表演进活动室。　　二、欣赏故事，理解内容　　1. 放映ppt，教师边讲故事便引导幼儿进行猜测。　　2. 提问：心情预报说狮子今天的心情怎么样？　　雨天是指怎样的心情？　　为什么狮子的心情是雨天？　　可能因为什么事情会让心情是雨天？（幼儿讨论）　　森林里的小动物听到这一播报是怎么做的？　　还可以怎么做？　　狮子的心情会发生变化吗？发生怎样的变化？　　三、相互采访，播报心情　　今天，老师请你们当一回小记者，先相互采访一下心情，要说清楚感受和原因，　　 （幼儿结伴相互采访、记录）　　　　四、 倾听心情故事，讨论方法　　我们听到这样一则心情故事。（请故事中心情不好的幼儿到集体前）　　我们有什么办法让他的心情变成晴天呢？比比谁的方法好，哪组的方法多？　　（幼儿讨论，说方法，教师利用课件添入奖励标记）　　（评选获胜小组）　　五、观看ppt课件，升华情感　　幼儿看图片，教师播报云南地震。　　师：我们小朋友怎么做才能使他们的心情“转晴”呢？　　（幼儿讨论，教师总结）　　祝愿灾区的人们过上幸福、安定的生活，让我们带着这份美好的祝愿去装饰放飞爱心气球。　　　　教育活动目标：　　1. 学习用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。　　2. 能感受到他人的悲喜忧伤等情绪。　　3. 愿意主动地与同伴交流。　　活动准备：　　1. 摩条做的麦克风两个　　2. 故事《播报心情》 ppt　　3. 云南地震内容、捐赠爱心活动ppt　　4. “方法大比拼”课件　　5.气球若干，彩纸、笔、红丝带　　活动过程：　　一、音乐伴奏，师生表演　　播放《表情歌》音乐，师生边唱边表演进活动室。　　二、欣赏故事，理解内容　　1. 放映ppt，教师边讲故事便引导幼儿进行猜测。　　2. 提问：心情预报说狮子今天的心情怎么样？　　雨天是指怎样的心情？　　为什么狮子的心情是雨天？　　可能因为什么事情会让心情是雨天？（幼儿讨论）　　森林里的小动物听到这一播报是怎么做的？　　还可以怎么做？　　狮子的心情会发生变化吗？发生怎样的变化？　　三、相互采访，播报心情　　今天，老师请你们当一回小记者，先相互采访一下心情，要说清楚感受和原因，　　 （幼儿结伴相互采访、记录）　　　　四、 倾听心情故事，讨论方法　　我们听到这样一则心情故事。（请故事中心情不好的幼儿到集体前）　　我们有什么办法让他的心情变成晴天呢？比比谁的方法好，哪组的方法多？　　（幼儿讨论，说方法，教师利用课件添入奖励标记）　　（评选获胜小组）　　五、观看ppt课件，升华情感　　幼儿看图片，教师播报云南地震。　　师：我们小朋友怎么做才能使他们的心情“转晴”呢？　　（幼儿讨论，教师总结）　　祝愿灾区的人们过上幸福、安定的生活，让我们带着这份美好的祝愿去装饰放飞爱心气球。　　　　教育活动目标：　　1. 学习用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。　　2. 能感受到他人的悲喜忧伤等情绪。　　3. 愿意主动地与同伴交流。　　活动准备：　　1. 摩条做的麦克风两个　　2. 故事《播报心情》 ppt　　3. 云南地震内容、捐赠爱心活动ppt　　4. “方法大比拼”课件　　5.气球若干，彩纸、笔、红丝带　　活动过程：　　一、音乐伴奏，师生表演　　播放《表情歌》音乐，师生边唱边表演进活动室。　　二、欣赏故事，理解内容　　1. 放映ppt，教师边讲故事便引导幼儿进行猜测。　　2. 提问：心情预报说狮子今天的心情怎么样？　　雨天是指怎样的心情？　　为什么狮子的心情是雨天？　　可能因为什么事情会让心情是雨天？（幼儿讨论）　　森林里的小动物听到这一播报是怎么做的？　　还可以怎么做？　　狮子的心情会发生变化吗？发生怎样的变化？　　三、相互采访，播报心情　　今天，老师请你们当一回小记者，先相互采访一下心情，要说清楚感受和原因，　　 （幼儿结伴相互采访、记录）　　　　四、 倾听心情故事，讨论方法　　我们听到这样一则心情故事。（请故事中心情不好的幼儿到集体前）　　我们有什么办法让他的心情变成晴天呢？比比谁的方法好，哪组的方法