大班社会活动公开课教学设计与反思：爱心对对碰.docxVIP

大班社会活动公开课教学设计与反思：爱心对对碰　　教育目标：1、让幼儿了解，植物在什么条件下才能发芽、生长。2、学习用正确的方法精心培育自己种植的植物。3、培养幼儿观察记录能力　　活动准备：1、植物种子、种植器皿、铲子、水桶、硬纸板、剪刀、线绳、笔等。　　2、种植好的芸豆苗一盆。　　3、植物生长过程图片一幅。　　活动流程　　　　1、出示植物生长过程图片（如：幼儿用书P17）让幼儿观察并讨论：图中画的是什么？图中的种子发生了哪些变化？　　2、出示种植好的芸豆，让孩子观察后提问：你知道植物在什么条件下才能发芽、生长？　　　3、提出问题：你是怎样由一个只会哭闹的小宝宝变成现在会许多本领的棒孩子的？（鼓励让幼儿大胆讨论、回答问题）　　老师小结：植物的生长和小朋友们一样，都需要别人的精心照料和培育。首先，一粒种子要有自己的家，种子的家就是栽种的器皿。光有了家还不行，还要“吃饭喝水”。植物的“饭”就在土壤中，土壤中有种子所需要的各种营养成份，种子就利用它的根须来汲取养份的。只有养分还不够，植物还会口渴呢，就跟小朋友一样，要经常喝水身体才会更健康。要不然，植物会干死的。所以，水分对于植物来说非常重要。植物的生长还离不开阳光和空气，你知道吗，小朋友多晒太阳会不得病，植物也一样。没有了空气那就更不行了，自然界中万物生长都离不开空气。所以，植物生长的三要素是阳光、空气和水。　　4、动手操作：种植植物　　发给每人塑料杯（餐馆用的一次性粥杯）一个，领幼儿到院子中装满沙土。然后帮助幼儿把各种植物的种子（小麦、黄豆、芸豆、丝瓜、玉米等等）种在杯中，浇上水后放在窗台。并让孩子自己把名字写在自己种植的粥杯上。　　5、定期和孩子观察植物的生长过程，并帮助孩子利用绘画的形式，记录植物的生长过程。　　6、和妈妈一起在家种植：利用废旧杯子进行种植。　　（1）准备种子，进行浸泡。　　活动流程　　（2）装好土，种下种子。　　（3）给种子浇水。　　（4）跟妈妈商量恰当的地方将杯子放好。　　教育孩子要自觉照料好这些种子。“种子已种下去了，它们是属于你们的，要想让它快快长好好长，就靠你们的悉心照料了。我们一起来比赛吧！”　　6、教师总结：　　现在，随着科学技术的不断发展，种植方法也有了很大改变。比如现在人们又发明出了不用土壤就可栽培各种各样的植物，叫做“无土栽培”。希望你们现在好好学习各种本领，将来为人们创造出更神奇的种植方法吧。　　　　教育目标：1、让幼儿了解，植物在什么条件下才能发芽、生长。2、学习用正确的方法精心培育自己种植的植物。3、培养幼儿观察记录能力　　活动准备：1、植物种子、种植器皿、铲子、水桶、硬纸板、剪刀、线绳、笔等。　　2、种植好的芸豆苗一盆。　　3、植物生长过程图片一幅。　　活动流程　　　　1、出示植物生长过程图片（如：幼儿用书P17）让幼儿观察并讨论：图中画的是什么？图中的种子发生了哪些变化？　　2、出示种植好的芸豆，让孩子观察后提问：你知道植物在什么条件下才能发芽、生长？　　　3、提出问题：你是怎样由一个只会哭闹的小宝宝变成现在会许多本领的棒孩子的？（鼓励让幼儿大胆讨论、回答问题）　　老师小结：植物的生长和小朋友们一样，都需要别人的精心照料和培育。首先，一粒种子要有自己的家，种子的家就是栽种的器皿。光有了家还不行，还要“吃饭喝水”。植物的“饭”就在土壤中，土壤中有种子所需要的各种营养成份，种子就利用它的根须来汲取养份的。只有养分还不够，植物还会口渴呢，就跟小朋友一样，要经常喝水身体才会更健康。要不然，植物会干死的。所以，水分对于植物来说非常重要。植物的生长还离不开阳光和空气，你知道吗，小朋友多晒太阳会不得病，植物也一样。没有了空气那就更不行了，自然界中万物生长都离不开空气。所以，植物生长的三要素是阳光、空气和水。　　4、动手操作：种植植物　　发给每人塑料杯（餐馆用的一次性粥杯）一个，领幼儿到院子中装满沙土。然后帮助幼儿把各种植物的种子（小麦、黄豆、芸豆、丝瓜、玉米等等）种在杯中，浇上水后放在窗台。并让孩子自己把名字写在自己种植的粥杯上。　　5、定期和孩子观察植物的生长过程，并帮助孩子利用绘画的形式，记录植物的生长过程。　　6、和妈妈一起在家种植：利用废旧杯子进行种植。　　（1）准备种子，进行浸泡。　　活动流程　　（2）装好土，种下种子。　　（3）给种子浇水。　　（4）跟妈妈商量恰当的地方将杯子放好。　　教育孩子要自觉照料好这些种子。“种子已种下去了，它们是属于你们的，要想让它快快长好好长，就靠你们的悉心照料了。我们一起来比赛吧！”　　6、教师总结：　　现在，随着科学技术的不断发展，种植方法也有了很大改变。比如现在人们又发明出了不用土壤就可栽培各种各样的植物，叫做“