1.1人体的内环与稳态.docVIP

第一章第一节导学案课题人体的内环境与稳态教学目标课标内容说明稳态的生理意义复习目标1、说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。2、关注内环境稳态与健康的关系。3、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。复习重点1、内环境的组成和理化性质。2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。复习难点1、内环境的理化性质。2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。教学过程及主要教学内容教法学法／学习记录【知识梳理】一、体内细胞生活在细胞外液中及细胞外液成分1．细胞外液(内环境)(1)组成： 、 、淋巴等。(2)概念：由细胞外液构成的液体环境叫内环境。(3)三者关系：2．细胞外液成分比较(1)组织液、淋巴的成分和含量与血浆 。(2)最主要差别在于血浆中含有较多的 ，而组织液和淋巴中 含量很少。提醒：（1）血浆是血液的一部分，是血细胞直接生活的液体环境，属于机体内环境的组成成分。液体成分——液体成分——血浆：水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白等血液 有形成分——血细胞红细胞白细胞血小板（2）血浆中水来源：组织液、血细胞、淋巴，还有消化道吸收。二、细胞外液的理化性质及作用1.1.理化性质 酸碱度：血浆的pH为 ，维持稳定的缓冲对为