小学体育老师教学叙事 一节室内体育课.docxVIP

小学体育老师教学叙事 一节室内体育课 　忙碌了一上午，中午吃过饭，就在办公室小憩了一会儿。确实有些累了，在桌上趴了一会就睡着了。似睡非睡、时睡时醒，不过还是精神了许多。 　下午两点二十，学生进校，想着下午第一节还有课，天还在下雨，上室内课吧！ 　一年级的课，讲什么内容哪。室外课的时候，一直在教队列队形练习。有啦，就讲队列队形中的“横队与纵队”。 　上课铃声响起，进入教室。孩子们见到是体育老师，大声尖叫起来，不知道是高兴还是烦躁的声音。我制止了孩子们说：“由于天气原因，我们这节上室内课。大家坐好，身体保持正直，小眼睛目视前方，小嘴巴先闭上，听老师讲。”刚开始还真不知道从何说起，毕竟上室内课的时间很少。就从孩子们放学时站队离校说起，学生离校都要站好队，一起走出校门的。在黑板上画出了他（她）们离校时的队形，并像他（她）们解释，什么是路，什么是列，什么是横，什么是纵。孩子们都知道，一排、一竖。对于他（她）们，横、列的概念，可能还有些困难，思维还有些理解不透。不过有些孩子，不知道是真正明白了；还是记性较好，把我说的给牢牢记住了，回答的很正确。为了让孩子能够进一步的理解，我就以他（她）们自己为例，一排是一列横队，一竖排是一路纵队。理解不了，就先死记着吧。领着孩子，读了几遍，然后就简单提问一下，孩子们回答问题的积极性还是很高的，错误率也高。讲着讲着一节课过的还真快，感觉还没讲多少内容，下课铃声就响了。 　以后还得多背课，室内的理论课以后也适当上一下，理论与实践共同发展。 　忙碌了一上午，中午吃过饭，就在办公室小憩了一会儿。确实有些累了，在桌上趴了一会就睡着了。似睡非睡、时睡时醒，不过还是精神了许多。 　下午两点二十，学生进校，想着下午第一节还有课，天还在下雨，上室内课吧！ 　一年级的课，讲什么内容哪。室外课的时候，一直在教队列队形练习。有啦，就讲队列队形中的“横队与纵队”。 　上课铃声响起，进入教室。孩子们见到是体育老师，大声尖叫起来，不知道是高兴还是烦躁的声音。我制止了孩子们说：“由于天气原因，我们这节上室内课。大家坐好，身体保持正直，小眼睛目视前方，小嘴巴先闭上，听老师讲。”刚开始还真不知道从何说起，毕竟上室内课的时间很少。就从孩子们放学时站队离校说起，学生离校都要站好队，一起走出校门的。在黑板上画出了他（她）们离校时的队形，并像他（她）们解释，什么是路，什么是列，什么是横，什么是纵。孩子们都知道，一排、一竖。对于他（她）们，横、列的概念，可能还有些困难，思维还有些理解不透。不过有些孩子，不知道是真正明白了；还是记性较好，把我说的给牢牢记住了，回答的很正确。为了让孩子能够进一步的理解，我就以他（她）们自己为例，一排是一列横队，一竖排是一路纵队。理解不了，就先死记着吧。领着孩子，读了几遍，然后就简单提问一下，孩子们回答问题的积极性还是很高的，错误率也高。讲着讲着一节课过的还真快，感觉还没讲多少内容，下课铃声就响了。 　以后还得多背课，室内的理论课以后也适当上一下，理论与实践共同发展。 　忙碌了一上午，中午吃过饭，就在办公室小憩了一会儿。确实有些累了，在桌上趴了一会就睡着了。似睡非睡、时睡时醒，不过还是精神了许多。 　下午两点二十，学生进校，想着下午第一节还有课，天还在下雨，上室内课吧！ 　一年级的课，讲什么内容哪。室外课的时候，一直在教队列队形练习。有啦，就讲队列队形中的“横队与纵队”。 　上课铃声响起，进入教室。孩子们见到是体育老师，大声尖叫起来，不知道是高兴还是烦躁的声音。我制止了孩子们说：“由于天气原因，我们这节上室内课。大家坐好，身体保持正直，小眼睛目视前方，小嘴巴先闭上，听老师讲。”刚开始还真不知道从何说起，毕竟上室内课的时间很少。就从孩子们放学时站队离校说起，学生离校都要站好队，一起走出校门的。在黑板上画出了他（她）们离校时的队形，并像他（她）们解释，什么是路，什么是列，什么是横，什么是纵。孩子们都知道，一排、一竖。对于他（她）们，横、列的概念，可能还有些困难，思维还有些理解不透。不过有些孩子，不知道是真正明白了；还是记性较好，把我说的给牢牢记住了，回答的很正确。为了让孩子能够进一步的理解，我就以他（她）们自己为例，一排是一列横队，一竖排是一路纵队。理解不了，就先死记着吧。领着孩子，读了几遍，然后就简单提问一下，孩子们回答问题的积极性还是很高的，错误率也高。讲着讲着一节课过的还真快，感觉还没讲多少内容，下课铃声就响了。 　以后还得多背课，室内的理论课以后也适当上一下，理论与实践共同发展。重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会