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小学二年级上学期班会记录　　礼仪之花心中开　　　　——二年级（1）班主题班会刘建霞　　　　活动意义：　　上学期，学校以参加“全国第二届青少年文明礼仪普及活动”为契机，已经组织全校学生学习了文明礼仪知识，通过本次主题队会，让学生进一步认识和了解文明礼貌用语，在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。　　活动准备：　　快板、情景表演、歌曲、课件等。　　活动过程：　　甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好，我是二年级（1）班的班长—马昕　　乙：我是二年级（1）班的学习委员—杨洋　　合：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。　　甲：合着欢乐的节拍，我们又长了一岁。　　乙：做一个讲文明，懂礼仪的小学生，是我们共同的心愿。　　甲：文明人要有良好的行为，　　乙：文明人要有良好的习惯，　　甲：同学们，就让我们一起来学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、有礼貌的好学生。　　合：《礼仪之花心中开》主题班会现在开始！　　乙：首先请班主任刘老师讲话。　　师：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，从懂事起，爸爸妈妈就给我们教了许多文明礼貌用语，上学后，老师又给大家讲了许多文明礼仪知识，提了许多文明礼仪要求，我们班大多数同学都能做到讲文明、懂礼仪。但也有一些做的不太好的同学。今天，我们开这次班会，目的就是让同学们进一步强化文明礼仪知识，规范自己的言行，让文明之花开满我们的班级，开满我们的校园，让礼仪之花处处开放。　　甲：同学们，我们已经知道了许多文明礼仪知识，你们能把知道的礼貌用语展示给大家吗？　　（观察写的好的同学，老师把准备的词条贴在黑板上。）　　乙：同学们知道的礼貌用语还真不少，告诉大家，我们班还有一位细心的小观察员呢，他观察了我班同学的礼貌行为，并且请老师记录了下来，让他来讲一讲吧。　　小观察员（朱思怡）：通过我的长期观察，我发现我们班的冯子尧和吴戬昭同学，对老师、对同学都特别有礼貌，有一天，我就请老师拍下了他们上学时的镜头，请大家看一看。（播放两位同学上学时在校门口的影像）　　看完之后，你觉得他们俩做得好不好，说说你的看法。　　大家说的真好，这说明我们都是讲文明有礼貌的好学生。　　甲：我们班的文明礼仪监督员，是一个又有礼貌、又称职的好同学，他在平时的观察中也发现了许多现象，请他来说一说。　　监督员（张暄）：课间我在楼道里发现了一些现象，我用图画把它们记录了下来，请大家看一看，你们认为那些做得好，哪些做得不好，为什么？　　看来大家都能明辨是非，课间休息时，如果我们不文明休息，就有可能发生不安全事故。给我们自己或他人的身体造成伤害。现在我以文明监督员的身份号召大家课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。（全班同学齐读：课间不在教室大喊大叫，不在楼道打打闹闹，见到老师和同学走过来，要主动打招呼、要让道。）　　乙：只有课间文明休息，我们才会健康快乐。我们班的体育委员真是一个负责任的好干部，请他来讲一讲平时在整队时观察到的一些现象。　　体育委员（刘睿恒）：我们班的许多同学在站队时都能做到快、静、齐，但也有的同学在升旗仪式时，没有站好，请大家看看下面升旗仪式的画面，看完以后，你想说什么？。　　（播放升旗的视频）　　每周一的升旗仪式，是一次非常庄重，严肃的集会，看到国旗冉冉升起，我们高唱国歌，心中激荡着浓浓的爱国之情，大家必须做到“升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立”。（全班同学齐读：升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立）　　甲：不仅升旗仪式要做到，其他集会也要做到一切行动听指挥，安静听讲，不吵不闹。老师在给我们上课时，不但给我们讲了许多知识，还特别注意知道我们的文明礼仪行为，下面请老师给我们讲一讲我们上课时的情况。　　（播放上课、下课时的视频）　　乙：请同学们仔细观看这组视频，看完后谈谈你的想法。　　师：同学们刚才观察的非常仔细，同学们上课时要做到专心听讲，认真思考，积极回答问题，同学回答问题时，我们要认真听，若有不同意见，等同学回答完，举手等老师允许再作回答。下课了，我们要有秩序的走出教室门，以免损坏别人的学习用品和教室桌椅。同学们，你们已经知道那么多礼貌用语，而且会对同学们的行为做出判断和评价，现在老师想知道你们会不会恰当地使用礼貌用语，请大家同桌俩人进行情景表演，用上恰当的礼貌用语，现在开始。　　（四组同学上台表演）　　甲：文明，让我们举止文雅，　　乙：礼仪，让我们友好相处。　　甲：下面请我们班的四位宣传员给我们表演他们精心准备的快板：《礼仪之花心中开》。　　清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。向家长，说再见，遇同学，互问好。