北京课改版语文七下化石教学设计.docVIP

《鱼化石》教案教学目标：??1通过诵读整体感知诗意，感受鱼化石形象。??2分析重点语句，理解其含义。??3通过朗诵，培养学生朗诵能力。第一课时教学要点：1初步感知诗文，掌握基础知识??????????2通过诵读、分析，理解诗意。教学过程：一、?查背诵《唐诗四首》：1齐背唐诗四首一遍；??????????????????　　　2默写每首诗的第一句，同时写出作者。二、?导入：今天咱们继续学诗《鱼化石》。哪个同学会画鱼？画出来就行，让人一看是鱼就行！找六七个到黑板上画鱼，我一一点评，表扬为主：第二个问题：什么是化石？好了，看看艾青面对鱼化石这样的一个物体怎样写出了诗。三、?检查预习：1蓝皮78页一、二题，查生字和文学常识：２．让学生提出质疑：（重点记一下，特别是教学要点，黑板右侧标出）老师不解答，请学生带着问题听讲。四、老师介绍艾青有关内容，特别是有利于本诗理解的部分：如艾青的人生经历，别人对于《鱼化石》的分析和评价。五、让学生自己出声读，按自己的感受读。六、分男女生隔句交叉朗读，老师指导。七、逐节分析，使学生透彻理解本诗内容（穿插诵读）：??1节：描绘活鱼形象：跳跃、浮沉??2节：“你”的人称，诗人的视角；“失去自由”??3节：鱼化石被发现。??4节：后两句该如何理解？下节课分析。八、目标检测：?绿皮51页1、2、3（考查基础知识九、作业：朗读全诗。板书设计：学生画的鱼若干条，用各种颜