淮阴工学院公共体育课程建设自评表.docVIP

PAGE PAGE ５淮阴工学院公共体育课程建设自评表一级指标二级指标主要观测点参考权重自评分自评等级情况说明相关支撑材料网站链接课程结构体系1.1课程设置*按《指导纲要》规定，开齐开足体育课*课程考核结构合理*实施《国家学生体质健康标准》及效果 *学生课外体育锻炼的制度及执行的效果0.24222AAAA我校在校本科生开设了四个学期的体育必修课，面向各个年级学生开设体育公选课、选修课；理论课教学每学期为4学时，总课时合计144学时（4.5学分），体育课程设置已列入淮阴工学院教学计划。体育课程考核体系结构合理，考核方法能充分调动学生的学习积极性。实施《国家学生体质健康标准》有组织保证和制度规范，各个年级的测试工作安排合理，落实有力，测试成绩实行管理网络化管理，测试数据结果详实、按时上报。学生课外体育锻炼的制度健全，有措施有措施、有检查、有落实，执行情况好，效果显著。 HYPERLINK /tiyu/Article_View.asp?id=5 支撑材料1.2课程内容*教学内容丰富、满足学生的需求1.010A教学内容丰富，能根据学生的个体差异和不同需求开设体育选项课，开设总门数达33门，实行“三自主”选课教学；对病残学生开设保健课。 HYPERLINK /tiyu/Article_View.asp?id=6 支撑材料1.3课堂教学*教学严谨、规范*教学方法合理、手段多样、有针对性0.60.463.6AA在课堂教学中，严格教学管理，教学常规制度落实到位、执行规范，教师能够严格按教学计划进行授课。在教学过程中，教师能因材施教，师生互动，合理运用多种教学方法和现代教学技术手段，提高教学效果，有效调动了学生的学习积极性，促进学生自主学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。 HYPERLINK /tiyu/Article_View.asp?id=7 支撑材料一级指标二级指标主要观测点参考权重自评分自评等级情况说明相关支撑材料网站链接1.4课外活动*早操和课外体育活动形成制度，阳光体育运动落实有力，做到内容、时间、人员、场地、器材、安全六落实*课余训练常态化0.60.464AA我校十分重视学生的课外体育锻炼，早锻炼、课外体育活动制度健全，群体活动与体育竞赛活动丰富多彩，先后成立了15个体育俱乐部和学生体育协会，学生参与率高。利用手持机对学生课外锻炼进行考勤，规范管理。 　　 我校篮球、排球、田径等运动队常年训练，有计划、有记录，竞赛成绩在省属同类高校中处于较前位置。 HYPERLINK /tiyu/Article_View.asp?id=8 支撑材料课程管理 2．1教学文件*课程内容和课程体系设置合理、教学大纲规范*课程目标具体*教材建设442AAA课程设置能面向全体学生，根据《纲要》精神和大学体育教学的发展情况，每两年对教学大纲进行一次修订和补充，充分体现课内与课外、理论与实践、运动技能与身体素质的结合。课程目标明确，重视学生身体素质的发展，符合我校作为工科院校的办学特色。近年来，我校已出版了经全国高等学校体育教学指导委员会审定的体育教材两册，使用率高，并有多家院校选用。 HYPERLINK /tiyu/Article_View.asp?id=9 支撑材料2．2教学监控*有一套学生评教、教师互评、督导看课的长效教学质量监督体系1.010A学校制定了一整套教学检查、学生评教、教师互评、督导看课的长效教学质量监督体系和体育课堂教学质量监控体系，建立了学生评教网络平台，学生对体育课程认同程度和满意率高，评价结果占教师教学考核指标的50%；教师看课，教学督导等制度健全，落实有力。 HYPERLINK /tiyu/Article_View.asp?id=10 支撑材料2．3规章制度*各项管理制度健全，责任明确1.010A学校、教务部门印发的有关体育管理、学生体质健康测试的实施办法等各类配套文件齐全、规范；课外体育活动、体育竞赛计划、教学管理等制度完整规范。 HYPERLINK /tiyu/Article_View.asp?id=11 支撑材料一级指标二级指标主要观测点参考权重自评分自评等级情况说明相关支撑材料网站链接师资队伍3．1师资配备*生师比例及教师工作量合理*教师的学历、年龄、学缘、职称结构合理0.60.463.6AA我校在校生师比为297:1，外聘教师3人，占专任教师总数的7.7%。教师配备能满足全校学生体育课程教学、课外体育活动和体育竞赛的需要，教师平均每周上课一般在6-7次，每个教学班的学生人数在3０人左右。教师的年龄、学缘、学历、职称结构合理，40岁以下教师有硕士学历比例达52%。 HYPERLINK /tiyu/Article_View.asp?id=12 支撑材料3．2师资培养*教师业务学习及进修计划*备课制度5AA体育部（