施继凤教案.docVIP

PAGE PAGE 2中班健康活动教案景东县幼儿园 施继凤一、设计意图：幼儿健康教育的目标是使幼儿的身心发展达到预期的健康水平。为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。进行良好的体育活动有助于提高幼儿的身体素质,增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康和谐发展。幼儿经过在小班一年的练习与锻炼，我班幼儿的体育运动能力有所提高，幼儿对体育运动的兴趣很高，乐于参加各种带竞技性的体育活动。幼儿喜欢带有实物性的体育游戏，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。小朋友特别喜欢小动物，更喜欢模仿小动物的动作。为了锻炼幼儿的身体，发展幼儿爬的基本动作，设计了本次健康活动《小乌龟看妈妈》。二 、活动名称： 健康三、活动目标：1.锻炼四肢的肌肉力量和身体灵活度,增强自我保护意识和能力。2.练习正爬，探索学习四肢着地屈膝倒爬的基本动作，避免在爬行中相互碰撞。3.乐意参加体育活动，体验爬行带来的快乐。重难点分析：重点：掌握四肢着地屈膝倒爬的基本动作，体验爬行带来的快乐。难点：能辨别鼓声进行正爬、倒爬练习。四、活动内容：体育游戏“小乌龟看妈妈”五、活动准备：物质：相关音乐磁带;乌龟妈妈头饰1个、小乌龟头饰若干；小鼓1个;小鱼一盘。心理：了解小乌龟爬的生活习性并观察过小乌龟爬。六、活动过程：（一）开始部分：1. 热身运动，激发兴趣。(播放欢快音乐)现在我们听音乐来活动活动身体，教师播放音乐。2.教师扮演乌龟妈妈，引出课题。 (二)基本部分：1.游戏“捉迷藏”，熟练四肢着地正爬的基本动作。妈妈先带宝宝“捉迷藏”⑴讲解游戏玩法：小乌龟把脑袋缩进壳里(教师示范动作：屈膝趴在地上，头埋于两肘之间)，数到10，龟妈妈藏起并说：“聪明的宝宝，妈妈在这里!”小乌龟听声音爬向妈妈。⑵强调规则：①要求“小乌龟”屈膝趴在地上。②幼儿数到10后根据声音方向爬向妈妈。⑶开展游戏：教师组织幼儿进行游戏，熟练四肢着地正爬的基本动作。2.学习倒爬的基本动作。⑴教师示范：倒爬时先挪动双膝后退，后移动双手后退，手脚配合进行。⑵组织幼儿进行练习，教师个别指导。3.游戏“小乌龟看妈妈”，体验变换方向爬行的乐趣。⑴讲解游戏玩法：(出示小鼓)咚咚咚，咱们一起听鼓声练本领。鼓声“咚咚咚”小乌龟往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小乌龟倒爬，鼓声停，小乌龟打个滚。规则：能辨别鼓声爬对的小乌龟才会得到妈妈的奖励。安全要求：小乌龟去看妈妈的时候，我们要爬着去，有的时候要正着爬，有的时候要倒着爬。我们在玩游戏的时候，千万不能推，也不能挤，一定要注意安全。⑵开展游戏：熟练四肢着地正爬的基本动作。（三）结束1.播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。2. 老师小结.3、小朋友在老师的带领下回教室休息。