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小学作文我的良师益友书600字 　小学作文我的良师益友书600字 　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！ 　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流过山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一副跳跃着欢快音符的乐章。 　我最早的读物是一种叫做“红袋鼠”的画报。一开始，妈妈先给我买了一期画报。回到家里，因为我还小，还不识字，所以就让妈妈讲给我听。不一会儿，我便被里面的优美词句给吸引住了，到了晚上九点，妈妈已经想睡觉了，可我却紧紧拉住妈妈的衣服，让她给我讲故事。就这样，我从此爱上了读书。 　慢慢地，以前的画报已经不能使我满足了。于是，我又看起了童话故事。《安徒生童话》让我浮想联翩，《伊索寓言》让我懂得了许多做人的道理······ 等上了小学，童话故事也不像以前那样吸引我的眼球了。不久，我又发现了一块“绿洲”--新华书店：那里有上百万册图书。每当有空闲的时候，我就会和妈妈一起去那里看 书。几年的功夫，我读了很多的少儿书籍。我读的很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。那里面吸引我的首先是故事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”像我这样对书如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了应有的回报。 记得有一次写作文，作文题目叫《美丽的遐想》。当老师读了范文以后，很多同学便千篇一律的写起来：“如果我变成一个会写作业的机器人该多好呀！这样我就不会因为写作文而头痛”时，我的心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思呀！我要用自己的脑子去编造遐想。 　我把自己想象成了一位仙女，飞出房间，飞向太空，来到了月亮上，看见了嫦娥姐姐和小玉兔，我和他们一起开心的玩了起来。 　于是,我的作文得了满分，老师在文中有圈有点，将它作为范文在班上朗读。 这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好，这些领悟自然是课外读物的馈赠。 　同学们，让我们一起在书的海洋中畅游，一起在书的天地中探索更多的知识吧！ 　小学作文我的良师益友书600字 　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！ 　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流过山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一副跳跃着欢快音符的乐章。 　我最早的读物是一种叫做“红袋鼠”的画报。一开始，妈妈先给我买了一期画报。回到家里，因为我还小，还不识字，所以就让妈妈讲给我听。不一会儿，我便被里面的优美词句给吸引住了，到了晚上九点，妈妈已经想睡觉了，可我却紧紧拉住妈妈的衣服，让她给我讲故事。就这样，我从此爱上了读书。 　慢慢地，以前的画报已经不能使我满足了。于是，我又看起了童话故事。《安徒生童话》让我浮想联翩，《伊索寓言》让我懂得了许多做人的道理······ 等上了小学，童话故事也不像以前那样吸引我的眼球了。不久，我又发现了一块“绿洲”--新华书店：那里有上百万册图书。每当有空闲的时候，我就会和妈妈一起去那里看 书。几年的功夫，我读了很多的少儿书籍。我读的很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。那里面吸引我的首先是故事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”像我这样对书如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了应有的回报。 记得有一次写作文，作文题目叫《美丽的遐想》。当老师读了范文以后，很多同学便千篇一律的写起来：“如果我变成一个会写作业的机器人该多好呀！这样我就不会因为写作文而头痛”时，我的心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思呀！我要用自己的脑子去编造遐想。 　我把自己想象成了一位仙女，飞出房间，飞向太空，来到了月亮上，看见了嫦娥姐姐和小玉兔，我和他们一起开心的玩了起来。 　于是,我的作文得了满分，老师在文中有圈有点，将它作为范文在班上朗读。 这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好，这些领悟自然是课外读物的馈赠。 　同学们，让我们一起在书的海洋中畅游，一起在书的天地中探索更多的知识吧！ 　小学作文我的良师益友书600字 　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！ 　像蜂蝶飞过花丛，像泉水流过山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一副流光溢彩的画页，也似一副跳跃着欢快音符的乐章。 　我最早的读