11 秋天的雨 （人教版语文三年级上11课）.docVIP

班级 姓名 课题：11 《秋天的雨》主备人：知识链接：与秋天有关的诗句空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石山流。 王维《山居秋暝》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 马致远《秋思》树树皆秋色，山山唯落晖。 唐·王绩《野望》 4、木落雁南渡，北风江上寒。 唐·孟浩然《早寒江上有怀》 5、 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 。橙黄橘绿时：指秋冬之交的时节。 宋·苏轼《赠刘景文》【学习目标】1．认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个 HYPERLINK /Article/List/List_4245.shtml \o 词语 词语。2．正确、流利、有感情地朗读 HYPERLINK / \o 课文 课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3．喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。第一课时自主学习 （认真地用你喜欢的方式读课文，然后完成以下题目。)1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（不认识的字可以借助字典！） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 钥匙 趁机 柿子 菠萝 喇叭 衔来树枝 衣裳 Shàn zi méi shuǎng yáng liáng? xiān nǚ ( ) 一（ ）邮票 凉（ ） （ ）树 （ ）食 （ ）积累词语。(从课文中画出以下各类词语，并摘抄在横线上) 叠词：_____________________________________________________ 描写颜色的词：_____________________________________________________ 轻声音节的词：_____________________________________________________概括文章的主要内容。 秋天的雨，是______________________ ，它有________________________ ，藏着___________________________________________ ，还告诉大家____________________ 。它带给大地的是___________________，带给小朋友的是_______________________。 第二课时自主学习一、作者是从哪几个方面写秋天的雨的？ 找出相关的句子画上“______”线。二、阅读第二自然段，完成下列各题。1、课文中第二自然段藏着一些美丽的颜色的词，请大家默读课文第二自然段，把它们画下来。第二段中这些漂亮的颜色分别给了谁呢 HYPERLINK / \t /Article/rjb/yw/snjs/fhnnn/200910/_blank ？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、仿写句子：秋天的雨把紫色给了葡萄，_____________像____________________。秋天的雨把_______色给了_________，_____像____________________。五彩缤纷的意思是_______________________________________。三、阅读第三自然段，回答： 1、秋天的雨里藏着哪些好闻的气味？ 找出相关的句子画上“______”线。 2、文中说“香味躲在小雨滴里”躲字用得好吗？为什么？ 3、为什么小朋友的脚会被勾住？_________________________________________阅读第四自然段，填空 秋天的雨吹起了小喇叭，小喜鹊________________，小松鼠_______________，小青蛙____________________________，松柏___________________________，杨树、柳树_________________________