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小学一年级上册语文拼音《学习iuü》听课记录　　小学一年级上册语文拼音《学习iuü》听课记录　　时间：9月10日第二节课　　执教：王倩　　班级：一年级2班的　　地点：四楼多功能厅　　教学过程：　　一、导入。　　1、复习巩固复习巩固aoe　　上节课我们看到了拼音王国是个山青水秀的地方，这么美的地方当然吸引了很多小朋友来围观，你瞧，看谁来了？　　2、出示蚂蚁、乌龟、小鱼图片导入。让我们一起再次走进的拼音王国吧　　二、学习iuü的发音　　1.学习i的发音出示小蚂蚁和i　　①教师范读，学生跟读　　②学生观察教师口型，再读（牙齿对齐）　　③编口诀读：一只蚂蚁，iii——小组比赛读。　　2.学习u的发音出示小乌龟和u ——　　①教师范读，学生跟读　　②学生观察教师口型，再读（嘴巴突起）　　③编口诀读：一只乌龟，uuu——开火车读　　3.学习ü的发音出示小鱼和ü　　①教师范读，学生跟读　　②学生观察教师口型，再读（嘴巴扁圆）　　③编口诀读：一条小鱼，üüü　　④男女生比赛读　　三、巩固复习iuü　　1.小老师带读　　2.玩游戏：找朋友　　u，u，我是u，我的朋友在哪里？　　u，u，我是u，我的朋友在这里？　　四、送小动物回家，学习iuü写法　　1.教师范写，生书空练习　　2.在作业本上书写，教师巡回指导，给写得好的画星。　　 课堂亮点：　　1.、教师教态自然大方。　　2.、课堂规矩好，孩子们能积极响应口令，训练有素。　　3 ，关注学生的书写姿势。　　4、整节课的教学过程，循序渐进，线条明晰，同时关注教学的细节。　　　　小学一年级上册语文拼音《学习iuü》听课记录　　时间：9月10日第二节课　　执教：王倩　　班级：一年级2班的　　地点：四楼多功能厅　　教学过程：　　一、导入。　　1、复习巩固复习巩固aoe　　上节课我们看到了拼音王国是个山青水秀的地方，这么美的地方当然吸引了很多小朋友来围观，你瞧，看谁来了？　　2、出示蚂蚁、乌龟、小鱼图片导入。让我们一起再次走进的拼音王国吧　　二、学习iuü的发音　　1.学习i的发音出示小蚂蚁和i　　①教师范读，学生跟读　　②学生观察教师口型，再读（牙齿对齐）　　③编口诀读：一只蚂蚁，iii——小组比赛读。　　2.学习u的发音出示小乌龟和u ——　　①教师范读，学生跟读　　②学生观察教师口型，再读（嘴巴突起）　　③编口诀读：一只乌龟，uuu——开火车读　　3.学习ü的发音出示小鱼和ü　　①教师范读，学生跟读　　②学生观察教师口型，再读（嘴巴扁圆）　　③编口诀读：一条小鱼，üüü　　④男女生比赛读　　三、巩固复习iuü　　1.小老师带读　　2.玩游戏：找朋友　　u，u，我是u，我的朋友在哪里？　　u，u，我是u，我的朋友在这里？　　四、送小动物回家，学习iuü写法　　1.教师范写，生书空练习　　2.在作业本上书写，教师巡回指导，给写得好的画星。　　 课堂亮点：　　1.、教师教态自然大方。　　2.、课堂规矩好，孩子们能积极响应口令，训练有素。　　3 ，关注学生的书写姿势。　　4、整节课的教学过程，循序渐进，线条明晰，同时关注教学的细节。　　　　小学一年级上册语文拼音《学习iuü》听课记录　　时间：9月10日第二节课　　执教：王倩　　班级：一年级2班的　　地点：四楼多功能厅　　教学过程：　　一、导入。　　1、复习巩固复习巩固aoe　　上节课我们看到了拼音王国是个山青水秀的地方，这么美的地方当然吸引了很多小朋友来围观，你瞧，看谁来了？　　2、出示蚂蚁、乌龟、小鱼图片导入。让我们一起再次走进的拼音王国吧　　二、学习iuü的发音　　1.学习i的发音出示小蚂蚁和i　　①教师范读，学生跟读　　②学生观察教师口型，再读（牙齿对齐）　　③编口诀读：一只蚂蚁，iii——小组比赛读。　　2.学习u的发音出示小乌龟和u ——　　①教师范读，学生跟读　　②学生观察教师口型，再读（嘴巴突起）　　③编口诀读：一只乌龟，uuu——开火车读　　3.学习ü的发音出示小鱼和ü　　①教师范读，学生跟读　　②学生观察教师口型，再读（嘴巴扁圆）　　③编口诀读：一条小鱼，üüü　　④男女生比赛读　　三、巩固复习iuü　　1.小老师带读　　2.玩游戏：找朋友　　u，u，我是u，我的朋友在哪里？　　u，u，我是u，我的朋友在这里？　　四、送小动物回家，学习iuü写法　　1.教师范写，生书空练习　　2.在作业本上书写，教师巡回指导，给写得好的画星。　　 课堂亮点：　　1.、教师教态自然大方。　　2.、课堂规矩好，孩子们能积极响应口令，训练有素。