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小学美术老师教学心得 坚持喜欢的 追逐自己的梦想　　我坚持剪纸教学与创作、坚持写博客。没有人要求我，完全是自己的兴趣。做一件事情，只要深入了解，不懈坚持，就会慢慢地品味出其中的快乐。根据自己的学习心得，几年来，我认为第一步是用自己的实际行动引导和培养学生学习的兴趣，有了兴趣自己的学生就会主动观看、思考、动手做、并积极探讨，所以，平时为了调动学生对剪纸的兴趣，我也逐渐的摸索出自己的一些方法。用自己的原创象棋剪纸、人物剪纸、我收集的名家剪纸作品让学生欣赏、每周坚持为各班上好剪纸课、每学期举行剪纸比赛展示等活动。　　刚开始的时候，我通过自己创作一些作品，还仿制一些作品在校园里供孩子们欣赏。比如我选取具有地域特点《雨林剪纸》、《李萨剪纸》等代表性强的剪纸作品让学生欣赏，引发学生对剪纸的兴趣。引导观察造形如何设计美观，阴刻与阳刻在剪作中的处理等，激发孩子强烈的求知欲，这样渐渐地，荥阳六小的孩子们对剪纸产生了浓厚的兴趣，他们有了最初的创作欲望。　　后来，荥阳六小的学校领导大力支持美术组的剪纸教学，鼓励教师积极参与各种剪纸教学展示活动，也在各班教授孩子们基础的剪纸知识，还拜访剪纸名家黄建军老师进行剪纸技法与创作的交流，还积极与兄弟学校互动，提高师生对剪纸的进一步认识和兴趣。通过每学期举行的剪纸社团比赛展示活动，鼓励学生积极参与剪纸活动的兴趣。　　我在剪纸教学中，也确实感受到了剪纸练习十分