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  • 2018-07-10 发布于贵州
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小学老师集体备课培训心得体会

小学老师集体备课培训心得体会   小学老师集体备课培训心得体会   荔枝沟小学 董明才   XX年3月9日,我校全体教师齐聚录播室,聆听了王乃臣校长的讲座如何有效开展集体备课》, 在校长的引领下,语文、数学等学科也陆续开展了几次集体备课活动,在此做总结如下:   第一:集体备课有许多可取之处,集体备课真正集中了各位教师的教学智慧,取长补短,为促进教师“共同富裕”大开方便之门。   第二:个人单打独斗只能使自己越来越落后,完全不适应时代及新课程的要求,而集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台,同事们进行教研交流,了解他人的教学思路和方法,相互取长补短,推陈出新,这既有利于学生的学习,也利于我们教师自身素养的提高。   第三:集体备课有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师的合力,营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,这不仅适用于学生,也同样适用于教师。通过集体备课,教师之间学会协作和分享,提高了工作效率,增加了课堂教学的知识含量。 集体备课中,主备人选择要备的课,主备人先备课,备好后,主备人介绍自己的教学构思、教学目标、教学重点、难点、教法、学法、教学时数、教学构思、教学设计等,其它成员进行补充、删减、矫正,初步形成教学设计预案,最后主备人进行整合。   四、集体备课活动的得与失   随着各个组经验的不断总结,以及广大老师的不断摸索,它必然会发挥越来越大的作用。

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