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中学生树立正确金钱观 　　【摘 要】金钱是幸福生活的必要条件，但金钱并不等于幸福，因为人类不能没有精神生活。物质生活富裕而精神生活空虚的人，就不会有真正的幸福，本文通过当代中学生各种金钱观的浅析，提出正确的金钱观。 　　【关键词】中学生 金钱 　　当代中学生生存于中国特色社会主义市场经济这一特定环境里，贫富悬殊显著，生活观念多元化，金钱观念多元化，作为一名中学生该怎样的抉择？ 　　一、当代中学生的金钱观 　　1.互相攀比 　　在一个新的环境中，很多学生不知道怎么正确的处理同学之间的关系。攀比是个人为了与某人比高低争面子，不顾实际需要以及家庭经济能力，超前超标花钱够物。例如：有的同学看到别人买了一件名牌衣服，自己就想买一套比他的牌子还要“亮”的衣服。因此，就经常向家长要求买更新更贵的东西。这种攀比心理，如果家长不及时教育和控制的话，就会渐渐养成不良的金钱观。 　　2.炫耀家庭的富裕 　　有些学生会认为自己家境比别的同学家好，那么自己就会更有面子，会更加得到其他同学的羡慕和拥护，因此，常常在同学面前说自己家有多少资产并常买些限量版的贵的玩具等。如果这种现象更加纵容的话，孩子会认为很多事情只要有钱都能够解决，那么，长期以往，孩子就不会意识到金钱真正的价值。喜新厌旧、铺张浪费的现象也较严重。有的同学使用的东西几乎是月月更新，文具盒换了一个又一个，书包买了一个又一个，各种笔已应有尽有，还是一有新式样就买。 　　3.消极的金钱观 　　有些学生的家境并不是很好，特别是在其他家境较好的孩子面前更是觉得自己家境太差劲，甚至出现怪自己的父母，觉得自己父母太没有用，不能像别的同学爸爸妈妈那样满足自己的要求。因此，在班级里很自卑，不愿和别的同学交流，疏远其他同学。如果这种情况家长不及时发现和孩子交流帮助孩子解决他的心理问题的话，孩子就会产生自卑等更严重的心理问题。 　　二、中学生消费的不良原因 　　1. 校园周边环境的影响。近几年来，学校周围的个体经商户、城乡结合的部分村民，不约而同地将生财对象定位在中学生身上，他们通过了解中学生的所需所求，投其所好，纷纷在学校周围摆摊、开快餐店、建歌舞厅、投影厅、卡拉OK厅、网吧等，各种饮食、娱乐场所遍布高校周围，可以说应有尽有、价格低廉、方便快捷。这些地方都诱使中学生走出校门，到校外消费以满足其物质、精神生活的需要。 　　2.家庭模式变化的影响。家庭模式上的变化使得中学生在消费上也发生了变化。家庭的溺爱为他们进行高消费提供了强大的物质基础。家庭成员把唯一的孩子视为珍宝，于是他们生怕孩子吃不好，穿不好，生怕孩子生活的比别人差。很多家长往往自觉不自觉地把大把的钱塞给自己的孩子，生怕孩子受苦。加上现在中国人民的生活水平的提高，孩子要钱，只要开口，家长都不会拒绝，这样源源不断的金钱上的供给使得中学生们养成了没钱可以向家里要，缺乏对金钱的正确理解，也不明白金钱是得来不易的，从而为他们的不良消费埋下了隐患。甚至有些家庭并不富裕，家长是农民或是下岗工人，但他们不愿意让自己的孩子比别人生活的差，常常是想方设法的给孩子钱，满足子女的消费需要，以免他们在自己的同学面前显得“寒碜”。家长这样给钱无度，子女花钱也就顺理成章如流水了。 　　3.学校教育缺失的影响。 进入21世纪，国际国内形势发生了深刻的变化，出现了许多新情况、新问题。面对新形势、新情况，学校思想政治工作存在一些薄弱环节，出现了一些不适应，其中对中学生消费方面的教育和引导不足就是具体表现之一。一方面，由于很多的教育者认为：消费纯粹是中学生个人的私事，如何消费、消费什么等等都由学生自己决定，或者由学生的家庭给予教育、指导、学校和教师无权干涉。另一方面，当代的中学生有如温室中的花朵，经受艰苦劳动的机会极少，他们虽然嘴里会读“锄禾日当午”的诗篇，却没有几个是真正经历过“汗滴禾下土”的情景，因而更缺乏“粒粒皆辛苦”的感觉。然而在市场经济深入发展的今天，学校教育在消费观上的缺失，使得中学生的消费采取一种放任自由的态度，面对品种繁多、鱼龙混杂的商品市场和各种新颖的媒体宣传，中学生们打着“不拘小节”的幌子，走入了非理性消费的怪圈。 　　正是由于以上的原因，在中学生中产生了一种十分不好的攀比心理。这是最主要的原因。在一个班级体中，只要有一个人穿名牌，没过多久就会全班就会有很多人穿上。他们都是抱着这样一种心态：“人家有的我也要有。”也正是由于这种心态，他们在会不惜一切的去满足自己的愿望。在加上家长的纵容，这也就理所当然了。 　　三、树立正确消费、金钱观 　　1.教育学生正确地认识金钱的社会功能。长期以来，中国处在封闭的计划经济模式之下，思想一直存在着重义轻利的思想，存在着藐视和贬低金钱、安贫乐道貌岸然的传统思想。这些陈旧的观点对我国当前发展社会主义市场经济极为不利的，所以正确地评价货币的社