小学语文A版四年级上册：《语文乐园六》教学设计和资料_1.docxVIP

小学语文A版四年级上册：《语文乐园六》教学设计和资料　　　　语文乐园六公开课教案一　　教学目标：　　1．通过对联发现汉字谐音的特点，体会汉字的奇妙。　　2．积累成语，借助成语词典自学“词语超市”里不懂的成语。　　3．通过“读读填填”，让学生仿照例子说出几个含有数字的格言警句。　　4．指导学生书写6个字，并练习写毛笔字，培养良好的书写习惯。　　5．阅读欣赏短文，查词典，并结合文章说说“纸上谈兵”的意思。培养学生勇于发表不同见解的创新精神。　　6．语文生活，培养听故事讲故事的能力。再根据所听的故事，发挥想象，把《小铁锤》这个故事写下来。　　教学重点：　　1．积累成语和格言警句。　　2．培养阅读理解能力和听说能力，发挥想象，进行习作训练。　　教学准备：　　小黑板，《纸上谈兵》故事的录音，写有毛笔书法“左点”和“右点”的挂图以和写好的范字。　　教学时数：　　5课时　　教学过程：　　第一课时　　一、有趣的汉字。　　1．学生小声自由读。　　2．指名读。评价是否读得正确、流利。如有错误和时正音。　　3．这个故事主要讲了什么？（清代著名的书画家、文学家郑板桥和那户人家素不相识，却从门前的对联里看出了这户人家的贫困和急需的物品，送去粮食和衣物救了这户人家的急，一副对联使无米下锅的贫困人家度过了年关。）　　4．你能谈谈这副对联妙在哪里？谈谈你读了这个故事后