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小学语文《奶奶的青丝》公开课教案（下载）　　　　《奶奶的青丝》公开课教案 1　　教学目标：　　1．学会9个生字和由这些生字组成的词语，并认识“心”字底和“八”字底。　　2．正确、流利地朗读课文、背诵课文。　　3．认识到老一辈为后辈人付出的辛劳，懂得孝敬长辈，不让他们多操心。本课拟布置2课时进行教学。　　教学准备：　　两幅课文插图；轻音乐磁带；写字软件；生字卡片等。　　一、激情导入　　1．老师板书“青丝”，指名读。（相机为“发”正音）　　2．老师：你们见过谁有青丝？（依据同学发言，教师相机完善板书：奶奶的青丝）　　3．指导读好课题。　　二、读中感悟　　1．老师配乐范读课文，小朋友听后说说指导了什么。（让同学畅所欲言）　　2．同学自由读课文，要求：　　（1）读准字音，遇到有困难的地方多读几遍。　　（2）读通句子，标好自然段的序号。　　3．指名分自然段读课文，并和时纠错正音，如：好奇、吭声、怎么、抬起头等。　　4．同学默读课文，分别找出我和奶奶的画，并用不同的记号标出来。（例如我的画用三角标出，奶奶的画用圆圈标出，小朋友也可以用自身喜欢的符号标一标）　　5．同捉分角色练读对话，边读边体会我和奶奶说话时的情感。　　6．指名同桌分角色朗读对话，小朋友们仔细听，并好老师一起评一评：　　（1）什么地方读得特别好，请他们再读读，为大家作示范；　　（2）