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- 2018-07-10 发布于湖北
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教学基本信息题目我的伯父鲁迅先生学科语文?年级六年级上册?教材内容人教版六年级语文上册第五单元第18课?个人信息设计者姓名单位杨淑芳于都县城关小学??1. 教材分析课文《我的伯父鲁迅先生》通过回忆鲁迅先生给他的侄女(作者周晔)留下的几件印象深刻的事,说明鲁迅先生是个爱憎分明,“为自己想得少,为别人想得多”的人,同时表达了身为侄女的“我”对鲁迅先生的敬佩与爱戴爱之情。2. 学情分析六年级的学生知识面还不广,因此体会“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”的含义。?3. 教学目标(含重、难点)1 初步养成良好的读书习惯:专心致志,边读边想,做好记号和学以致用。 2 理解课文中“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”等含义深刻的句子。 3 初步了解鲁迅先生是一位关心、爱护青少年,热爱劳动人民,憎恨反动势力,深受人民群众爱戴的人。感受他为自己想得少,为别人想得多的崇高品质。4. 教学过程(一)导入新课 上节课我们学习了第一段:知道作者惊异那么多人来悼念鲁迅先生,由此产生了一个疑问是什么? 为什么伯父得到那么多人的爱戴?板书:深受爱戴 回忆了伯父几件事?板书 (二)带着问题,各小组合作学习 读一读课文的第一个故事,从中可以看出鲁迅先生怎么样?(找重点句) 板书:关心青少年 小结学习方法:读书找疑——互相质疑——合作解疑 (三)用此方法,深入探究为什么鲁迅先
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