CET阅读熟词僻义归纳.doc

CET-4阅读熟词?僻义归纳 2004-9-27 8:27:15 [点击数：157] 【字体：大 中 小】 【打印输出】 【关闭窗口】 CET-4考试大纲?规定,阅读文章的?语言难度中?等,无法猜测而?又影响理解?的关键词,如果超出教?学大纲词汇?表的范围,用汉语标明?词义。这样命题者?在词汇难度?方面没有太?多的发挥余?地。换句话说,命题者主要?是要考查考?生在阅读中?的推断能力?,即根据上下?文,运用背景知?识、逻辑推理、语法及语篇?完整性来推?测词义的能?力。而考生往往?单纯注重一?些生词及短?语,忽视了熟词?僻义。殊不知,掌握熟悉的?词汇在特定?语境中的取?义,往往成为理?解语句结构?的枢纽,意义重大,可以帮助考?生把握作者?的思想意图?,是解题的关?键所在。例如,2003年?1月CET?-4　Passa?ge　3倒数第二?段中有这样?一句话:A　secon?d　langu?age　isnt　gener?ally　requi?red　to　get　a　job　in　busin?ess,　but　havin?g　langu?age　skill?s　gives?　a　candi?date　the　edge　when　other?　quali?ficat?ions　appea?r　to　be　equal?.　句中的ed?ge一词就?属于熟词僻?义,edge不?是常见的边缘或刀口的意思,而应解释为?优势,优越地位。考生如果对?此不够熟悉?,势必会影响?阅读的效果?。因此在这里?,笔者分析历?年四级真题?,对照大纲词?汇表,就阅读时常?见并影响阅?读的熟词僻?义现象予以?归纳,供考生备考?之用。　　1.　addre?ss　对……说话,　向……致意　　　He　addre?ssed　his　plain?ts　to　thema?nager?.　他向经理诉?了苦。　　2.　ancho?r　担任(电视节目等?的)主持人　　Mary　ancho?red　the　TV　progr?amme.　玛丽主持了?这个电视节?目。　　3.　appea?l　(to)　上诉,申诉　　Tom　appea?led　to　the　highe?r　court?　again?st　his　sente?nce.　汤姆对判决?不服而向高?级法院上诉?。　　4.　arres?t　吸引　　Marys　beaut?y　arres?ts　many　eyes.　玛丽的美貌?吸引了众多?的目光。　　5.　atten?d　(to)　料理,处理,照顾　　Youd　bette?r　atten?d　to　the　child?ren　first?-they　need　their?　break?fast.　你最好还是?先去照料孩?子--他们要吃早?餐。　　6.　barga?in　(for)　预料,指望　　I　have　not　barga?ined　for　such　heavy?　snow.　我没料到雪?会下这么大?。　　7.　bridg?e　把……连接(或弥合)起来　　These?　tax　refor?ms　are　an　attem?pt　to　bridg?e　the　gap　betwe?en　the　rich　and　the　poor.　这些税收改?革旨在弥合?贫富之间的?差距。　　8.　check?　使停止,　或缓慢进行?真的不掉线?吗？？、？？？？？？？？？？？？　　We　shoul?d　check?　the　sprea?d　of　the　disea?se.　我们应该阻?止疾病的蔓?延。　　9.　mand　博得,　赢得　　His　brave?ry　mande?d　our　respe?ct.　他的勇气博?得我们的尊?敬。真的不掉线?吗？？、？？？？？？？？？？？？　　10.　corne?r　追问,　把……难住　　The　inter?viewe?r　corne?red　the　polit?ician?　with　a　parti?cular?ly　trick?y　quest?ion.　采访者用一?个极其巧妙?的问题难住?了那个政客?。　　11.　count?　值得考虑,　有重要意义?　　He　is　the　only　perso?n　that　reall?y　count?s.　他是唯一有?影响的人。　　12.　credi?t　把……归因于　　Mirac?ulous?　power?s　are　credi?ted　to　relic?s.　人们认为这?些早期遗物?具有神奇的?力量。　　13.　cross?　脾气坏的,　易怒的　　She　is　rathe?r　cross?　now.　她现在脾气?不太好。　　14.　(far)　cry　与……相差很远　　My　ideal?　is　a　far　cry　f