四下《公仪休拒收礼物》.docVIP

苏教版语文?四年级下册? 10公仪休?拒收礼物一、教学目标：1.学会本课9?个生字，两条绿线内?的3个字只?识不写，认识1个多?音字“吐”， 联系上下文?及自己的生?活积累，或通过查字?词典等方法?理解本课出?现的新词语?。2．正确、流利、有感情地分?角色朗读课?文。理清课文层?次，按照剧情的?发展划分段?落，学习归纳每?段的意思，运用“合并段意法?”概括故事主?要内容。3．了解独幕剧?的特点，学会阅读剧?本。读中感悟人?物内心活动?，把握人物形?象。4． 能联系现实?生活理解公?仪休最后一?段话的含义?，学习公仪休?清正廉明、遵法守法的?品格。二、教学重点、难点：重点：有感情地朗?读课文，体会公仪休?清正廉洁的?崇高品格。难点：理解公仪休?最后一段话?的含义。三、教学评价设?计：1.在检查学生?预习环节，通过查看预?习单、轮读、汇报、交流等形式?了解学生独?立识字、写字、读书及对课?文内容掌握?情况，以学定教。2.在初读感知?环节，通过默读、浏览全文，师生对话交?流，了解独幕剧?的特点及剧?情，根据小标题?把课文分成?三部分，概括课文内?容，培养学生整?体把握文本?的能力。3.在精读感悟?环节，采用默读、标注、交流、汇报等形式?，引导学生抓?住重点词句?抓住重点语?句理解公仪?休爱吃鱼，后来又拒收?礼物的原因?，感受公仪休?遵纪守法、清正廉明的?品质。4.在积累拓展?阶段，通过让