小学一年级班主任心得 家校合作 共促成长.docxVIP

小学一年级班主任心得 家校合作 共促成长　　经过近一年的时间，一年级的孩子在学习习惯上出现了不同层次。特别是课堂表现和作业方面，负责任的家长，课堂上通过孩子的表现就能感觉出来。特别是家庭作业的质量，更能反映出家长对孩子学习方面的关心程度。　　那种只把孩子送到学校就万事大吉的思想已经落时了！家长的思想落后，孩子各方面的表现也跟着就弱了一些！　　 班级有个孩子叫贾俊宗，课堂上非常认真，作业在老师的指点下也能按时完成，但每天也就只在学校里学些内容，到家后妈妈就喜欢更手机，也不太问孩子的事。上学期内容简单，学前班都有学过，各方面还能跟上，但是这学期内容难度加强，就出现了拖后腿的现象。而别一个孩子周俊宇和他的智力差不多，课堂上也是属于那种特别认真，但是理解能力不是太强的孩子。但周俊宇的家长就特别负责任，每天一定要检查孩子的学习情况，有不懂的东西一定不拖拉到第二天。这样坚持下来，两人孩子的学习成绩大相径庭。　　课堂表现来看，后一个孩子就自信得多，而前一个孩子作业经常有错，又不能得到及时处理。自己就对学习兴趣减弱了好多，慢慢的，课堂上习惯养成就不如宋家欣了。原来爱举手的他，因为经常有错题，对课堂踊跃发言这一块就做不到了。总是在犹豫之中！　　作为低年级孩子的家长，在孩子还没有养成良好习惯之前，实在不应该过早放手！　　　　经过近一年的时间，一年级的孩子在学习习惯上出现了不同层次。特别是课堂表现和作业方面，负责任的家长，课堂上通过孩子的表现就能感觉出来。特别是家庭作业的质量，更能反映出家长对孩子学习方面的关心程度。　　那种只把孩子送到学校就万事大吉的思想已经落时了！家长的思想落后，孩子各方面的表现也跟着就弱了一些！　　 班级有个孩子叫贾俊宗，课堂上非常认真，作业在老师的指点下也能按时完成，但每天也就只在学校里学些内容，到家后妈妈就喜欢更手机，也不太问孩子的事。上学期内容简单，学前班都有学过，各方面还能跟上，但是这学期内容难度加强，就出现了拖后腿的现象。而别一个孩子周俊宇和他的智力差不多，课堂上也是属于那种特别认真，但是理解能力不是太强的孩子。但周俊宇的家长就特别负责任，每天一定要检查孩子的学习情况，有不懂的东西一定不拖拉到第二天。这样坚持下来，两人孩子的学习成绩大相径庭。　　课堂表现来看，后一个孩子就自信得多，而前一个孩子作业经常有错，又不能得到及时处理。自己就对学习兴趣减弱了好多，慢慢的，课堂上习惯养成就不如宋家欣了。原来爱举手的他，因为经常有错题，对课堂踊跃发言这一块就做不到了。总是在犹豫之中！　　作为低年级孩子的家长，在孩子还没有养成良好习惯之前，实在不应该过早放手！　　　　经过近一年的时间，一年级的孩子在学习习惯上出现了不同层次。特别是课堂表现和作业方面，负责任的家长，课堂上通过孩子的表现就能感觉出来。特别是家庭作业的质量，更能反映出家长对孩子学习方面的关心程度。　　那种只把孩子送到学校就万事大吉的思想已经落时了！家长的思想落后，孩子各方面的表现也跟着就弱了一些！　　 班级有个孩子叫贾俊宗，课堂上非常认真，作业在老师的指点下也能按时完成，但每天也就只在学校里学些内容，到家后妈妈就喜欢更手机，也不太问孩子的事。上学期内容简单，学前班都有学过，各方面还能跟上，但是这学期内容难度加强，就出现了拖后腿的现象。而别一个孩子周俊宇和他的智力差不多，课堂上也是属于那种特别认真，但是理解能力不是太强的孩子。但周俊宇的家长就特别负责任，每天一定要检查孩子的学习情况，有不懂的东西一定不拖拉到第二天。这样坚持下来，两人孩子的学习成绩大相径庭。　　课堂表现来看，后一个孩子就自信得多，而前一个孩子作业经常有错，又不能得到及时处理。自己就对学习兴趣减弱了好多，慢慢的，课堂上习惯养成就不如宋家欣了。原来爱举手的他，因为经常有错题，对课堂踊跃发言这一块就做不到了。总是在犹豫之中！　　作为低年级孩子的家长，在孩子还没有养成良好习惯之前，实在不应该过早放手！