小学一年级美术《画味觉、画嗅觉 》公开课教案.docxVIP

小学一年级美术《画味觉、画嗅觉 》公开课教案　　一.教学目标　　1.知识与技能：初步了解抽象画特征，尝试运用色彩知识和点、线、面知识进行　　味觉与嗅觉的表现性绘画。　　2.过程与方法：丰富学生的感受，培养学生的创造力、表现力。　　3.情感态度与价值观： 培养学生热爱自然、热爱生活的情趣。　　二.重点难点　　1.教学重点： 学会用点、线、面等方法来表现味觉或嗅觉。　　2.教学难点：学生领会不同的色彩能表现出独特的味觉或嗅觉。　　三.教学准备　　课件、水粉颜料、油画棒、炫彩棒、柠檬、苦咖啡、糖果、盐、水、杯等。　　四.教学过程　　1、香味导入　　 师：在上课之前，有请同学们闭起双眼，咱们一起来闻闻这是什么味道？（老师喷洒香水）生：香水的香味。　　师：你们的小鼻子真灵敏。　　2、孩子们，今天老师考考你们吧！猜猜谜语！（课件出示）　　学生猜谜语的谜底（嘴巴鼻子）　　3、味觉小游戏　　师：小舌头也能感知到味道，我们称为味觉。接下来老师要请四位同学上前来玩一个味觉小游戏。　　游戏的规则是：同学们蒙上双眼，分别尝尝四个杯子中食物的味道，然后选择你认为合适的蜡笔颜色在黑板纸上表现出你尝到的味道。（柠檬--黄，糖果--红，苦咖啡--棕色、盐水--浅蓝）　　导入课题：画味觉、画嗅觉。　　3.回顾味觉　　同学们请看柠檬，让你联想到了哪些颜色可以表现酸味？生：黄色、绿色、蓝色等。　　看了糖果，你们认为哪些颜色可以用来表现甜味？生：红、黄、蓝、粉、彩色等。　　以此类推，出示中药，你们认为哪些颜色可以表现苦味？生：棕色、黑色、灰色。师：苦味让我们联想的颜色相对会比较深。　　咸味，你们认为哪些颜色可以表现咸味？生：白色、浅蓝色。　　4.欣赏作品　　同学们欣赏学生的色彩作品。出示作品甜丝丝，师生分析颜色黄色、红色、蓝色、粉色……作品运用画点的方式，大小不一的点来表现甜味。以此类推，ppt出示作品酸溜溜，苦味，辣味等，结合大师作品一同赏析。　　（利用点线面的装饰方法）　　5.教师示范　　教师吃跳跳糖的感觉，利用蜡笔表现出感觉来！（老师现场作画）　　6.学生创作　　①师：我知道同学肯定迫不及待想试着画出味道了，先别急，我们一起来看看画味觉、画嗅觉有哪些表现方式，ppt分别出示点、线、面图片。　　②课件出示创作要求。　　7.展示评价　　①猜猜他们是表现的什么味道？你猜对了吗？　　②说说你最喜欢哪一幅作品？为什么喜欢？　　③请小作者讲讲他是怎样表现味觉或嗅觉的？颜色？点、线、面的表现方式？　　8、拓展　　①欣赏西餐厅和咖啡厅的标志，感受色彩。　　②今天我们学会了用不同的点、线、面、色彩来表现不同的味觉和嗅觉。老师希望你们画一画生活中的废气、汽车尾气等。你们闻到这些味道的心情怎么样呢？用你们的画笔记录下来吧！同时要保护环境。　　五.板书设计　　画味觉、画嗅觉　　点 线 面 色彩　　　　一.教学目标　　1.知识与技能：初步了解抽象画特征，尝试运用色彩知识和点、线、面知识进行　　味觉与嗅觉的表现性绘画。　　2.过程与方法：丰富学生的感受，培养学生的创造力、表现力。　　3.情感态度与价值观： 培养学生热爱自然、热爱生活的情趣。　　二.重点难点　　1.教学重点： 学会用点、线、面等方法来表现味觉或嗅觉。　　2.教学难点：学生领会不同的色彩能表现出独特的味觉或嗅觉。　　三.教学准备　　课件、水粉颜料、油画棒、炫彩棒、柠檬、苦咖啡、糖果、盐、水、杯等。　　四.教学过程　　1、香味导入　　 师：在上课之前，有请同学们闭起双眼，咱们一起来闻闻这是什么味道？（老师喷洒香水）生：香水的香味。　　师：你们的小鼻子真灵敏。　　2、孩子们，今天老师考考你们吧！猜猜谜语！（课件出示）　　学生猜谜语的谜底（嘴巴鼻子）　　3、味觉小游戏　　师：小舌头也能感知到味道，我们称为味觉。接下来老师要请四位同学上前来玩一个味觉小游戏。　　游戏的规则是：同学们蒙上双眼，分别尝尝四个杯子中食物的味道，然后选择你认为合适的蜡笔颜色在黑板纸上表现出你尝到的味道。（柠檬--黄，糖果--红，苦咖啡--棕色、盐水--浅蓝）　　导入课题：画味觉、画嗅觉。　　3.回顾味觉　　同学们请看柠檬，让你联想到了哪些颜色可以表现酸味？生：黄色、绿色、蓝色等。　　看了糖果，你们认为哪些颜色可以用来表现甜味？生：红、黄、蓝、粉、彩色等。　　以此类推，出示中药，你们认为哪些颜色可以表现苦味？生：棕色、黑色、灰色。师：苦味让我们联想的颜色相对会比较深。　　咸味，你们认为哪些颜色可以表现咸味？生：白色、浅蓝色。　　4.欣赏作品　　同学们欣赏学生的色彩作品。出示作品甜丝丝，师生分析颜色黄色、红色、蓝色、