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小学三年级信息技术教研课教案:我的学校
小学三年级信息技术教研课教案:我的学校 教学目标: 1、写字板和画图的综合运用。 2、画图和写字板中数据交换(将写字板中的文字复制到画图中或将画图中的图复制到写字板中)。 教学任务; 制作贺卡送同学、老师。 教学重点: 将图画复制到写字板中。 教学过程: 一、谈话引入 学校,对于我们每一位同学来说再熟悉不过了,这里有我亲爱的老师,有我喜欢的朋友,还有……今天,我要借用这小小的电脑,通过“写字板”和“画图”的结合,写一篇有插图的漂亮文章,来倾诉我的内心世界。 二、画出我心中的学校 ①进入“画图”软件。 ②利用工具箱中的画图工具画出心目中的学校。 ③用文字工具A,选用适当的文字字体、大小、颜色,在相应的位置上写上乐学、文明、和谐、进取。 ④单击菜单栏上的[文件],选择[保存],输入文件名我的学校,保存图画。 ⑤单击[编辑]菜单,选择[全选],选中整幅画。 ⑥单击[编辑]菜单,选择[复制],将画复制到“剪帖板”中。 三、在写字板中插入图片 ①进入“写字板”软件。 ②输入文章题目我的学校,设置好字体、字号及颜色,并将题目居中。 ③单击[编辑]菜单,选择[粘贴],刚才在画图中画的图就出现在“写字板”中了。 ④单击图片,拖放图片周围的8个黑点,适当改变图片的大小。 ⑤和设置文字的位置方法一样,设置图片的位置。 ⑥输入描写学校的文章,并排版。 这样,整篇文章就完成了。 “画图”软件主要用于图像制作,“写字板”主要用于简单的文字处理。要制作更加复杂、更加漂亮的墙报、贺卡,用它们都很难达到要求。处理这些,我们可以用更先进的工具,如微软公司的WORD、金山公司的WPSXX等。 练习: 写一篇配有插图的描写自己学校或班级、家庭的文章。 教学目标: 1、写字板和画图的综合运用。 2、画图和写字板中数据交换(将写字板中的文字复制到画图中或将画图中的图复制到写字板中)。 教学任务; 制作贺卡送同学、老师。 教学重点: 将图画复制到写字板中。 教学过程: 一、谈话引入 学校,对于我们每一位同学来说再熟悉不过了,这里有我亲爱的老师,有我喜欢的朋友,还有……今天,我要借用这小小的电脑,通过“写字板”和“画图”的结合,写一篇有插图的漂亮文章,来倾诉我的内心世界。 二、画出我心中的学校 ①进入“画图”软件。 ②利用工具箱中的画图工具画出心目中的学校。 ③用文字工具A,选用适当的文字字体、大小、颜色,在相应的位置上写上乐学、文明、和谐、进取。 ④单击菜单栏上的[文件],选择[保存],输入文件名我的学校,保存图画。 ⑤单击[编辑]菜单,选择[全选],选中整幅画。 ⑥单击[编辑]菜单,选择[复制],将画复制到“剪帖板”中。 三、在写字板中插入图片 ①进入“写字板”软件。 ②输入文章题目我的学校,设置好字体、字号及颜色,并将题目居中。 ③单击[编辑]菜单,选择[粘贴],刚才在画图中画的图就出现在“写字板”中了。 ④单击图片,拖放图片周围的8个黑点,适当改变图片的大小。 ⑤和设置文字的位置方法一样,设置图片的位置。 ⑥输入描写学校的文章,并排版。 这样,整篇文章就完成了。 “画图”软件主要用于图像制作,“写字板”主要用于简单的文字处理。要制作更加复杂、更加漂亮的墙报、贺卡,用它们都很难达到要求。处理这些,我们可以用更先进的工具,如微软公司的WORD、金山公司的WPSXX等。 练习: 写一篇配有插图的描写自己学校或班级、家庭的文章。 教学目标: 1、写字板和画图的综合运用。 2、画图和写字板中数据交换(将写字板中的文字复制到画图中或将画图中的图复制到写字板中)。 教学任务; 制作贺卡送同学、老师。 教学重点: 将图画复制到写字板中。 教学过程: 一、谈话引入 学校,对于我们每一位同学来说再熟悉不过了,这里有我亲爱的老师,有我喜欢的朋友,还有……今天,我要借用这小小的电脑,通过“写字板”和“画图”的结合,写一篇有插图的漂亮文章,来倾诉我的内心世界。 二、画出我心中的学校 ①进入“画图”软件。 ②利用工具箱中的画图工具画出心目中的学校。 ③用文字工具A,选用适当的文字字体、大小、颜色,在相应的位置上写上乐学、文明、和谐、进取。 ④单击菜单栏上的[文件],选择[保存],输入文件名我的学校,保存图画。 ⑤单击[编辑]菜单,选择[全选],选中整幅画。 ⑥单击[编辑]菜单,选择[复制],将画复制到“剪帖板”中。 三、在写字板中插入图片 ①进入“写字板”软件。 ②输入文章题目我的
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