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小学英语老师关于语音教学反思　　随笔 Unit1 B部分的learn，我原本创设了情境：美羊羊6岁了，可以上学了，所以她有个新的教室。可是今天我又改变了想法，我想直接用学生的教室了。我直接用教室里的实物教，只是课件做的不是很好，链接没搞好。热身部分是colour song and lets do and I say you do，要求两个学操练了下。这部分还算顺利。于是进入新课，板书课题。问学生Wha‘s in the classroom? 学生回答fan，于是我教了这个单词，并联系了and,我问了how many fans are in the classroom? 教了复数，再问了what color are the fans? ——The fans are ______. 要求学生会描述。这个单词教完后，我用同样的问法，于是教了单词wall,引出a small ball, 再教颜色。这个后，用同样的方法，教了讲台，讲台后，我问了学生where is the teachers desk? 引出floor，最后说The teachers desk is on the floor. Whats in the teachers desk.教computer。这样单词结束了，玩了个游戏what’s in the magic box? 规则是我把一张单词卡片放在里面，学生猜，孩子们参与