2018高中历史 每日一题之快乐暑假 第13天 西方人文主义思想的起源（含解析）新人教版.docVIP

第13天 西方人文主义思想的起源 高考频度：★★★★★ 难易程度：★★★☆☆ （2018年5月山东省潍坊市高二统一考试） 【解题必备】 一、“人是万物的尺度” 1．背景 1．吉尔伯特·罗梅耶-德尔贝认为：“智者其实都是‘流浪思想家’，不过雅典是他们最成功的舞台。”这是因为 A．雅典城邦保护公民权利 B．智者有强烈的个人主义 C．雅典民主氛围更加浓厚 D．智者的言论更具煽动性 2．“他承认人为万物尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背，不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是 A．人是衡量万物的尺度 B．有思想力的人是万物的尺度 C．人非达到目的的工具 D．每个人必须虔诚的信仰上帝 4．古希腊哲学史，一般以苏格拉底为界，前苏格拉底时期哲学的研究对象是宇宙、自然，那么苏格拉底时期哲学的研究对象是 A．宗教与神学 B．人与社会 C．科学与理性 D．道德与功利 A．民本思想 B．人文关怀 C．批判现实 D．仁爱至上 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一《墨子》、《论语》与《韩非子》道德与功利等内容比较 《墨子》 《论语》 《韩非子》 信鬼神 信亦不信 不信鬼神 兼相爱，交相利 仁爱；由己及人 无爱；利己 信奉天意 信奉天意 不信天，信暴力 反对