大班音乐游戏优秀教案：聪明孩子和笨老狼.docxVIP

大班音乐游戏优秀教案：聪明孩子和笨老狼　　聪明孩子和笨老狼　　活动目标：　　1.感受音乐跳跃的节奏带来的愉悦，分辨出乐曲特殊的乐句结构，了解乐曲中重音出现的规律。　　2.享受活动的快乐，学习有克制地按规则做游戏。即该走的时候走，该停的时候停，不与他人相撞，上位时不与他人争椅子。　　活动准备　　1.音乐光碟及CD机，凳子围成半圆形。　　2.头饰一个，挂图一幅。　　活动过程　　1、倾听故事。　　（1）教师出示头饰，有表情讲述聪明孩子和笨老狼的故事。　　（2）提问帮幼儿理解：“聪明孩子在笨老狼回头时是怎么做的？”　　2、逐步熟悉游戏规则。　　（1） 站住不动。　　教师扮演笨老狼，慢慢无声地向前走，突然站住并回头，重复几次，用游戏的方法帮助那些因各种原因不能站住不动的幼儿。　　（2） 寻找预示教师回头的信号。　　师：请注意看，笨老狼在什么时候会回头看？　　3、幼儿倾听音乐，创编身体动作表现音乐中的重音。　　（1） 幼儿倾听音乐。　　师：听了这首音乐，你有什么感觉？小朋友走了多久笨老狼就回头了？　　（2）听第二次音乐，幼儿听到笨老狼回头的音乐就可以拍出节奏。　　（3） 教师指图，幼儿听音乐，感受音乐的节奏。　　（4） 幼儿指图，其他幼儿寻找音乐中的重音。　　（5） 幼儿创编身体动作表现音乐中的重音。　　4、跟随音乐，玩《聪明孩子和笨老狼》游戏。