大班韵律活动优秀教案--嘀哩嘀哩.docxVIP

大班韵律活动优秀教案--嘀哩嘀哩　　活动准备：钢琴、录音机、磁带，幼儿学会歌曲《嘀哩嘀哩》。　　入场：幼儿与老师围圆坐地，面朝圆心。　　活动过程：　　师：小朋友，现在是什么季节？　　幼：秋天。　　师：那春天在哪里呢？这首歌会告诉我们，歌名叫《嘀哩嘀哩》。小朋友挺直腰板，一起来唱一唱吧。　　（教师弹奏钢琴，幼儿齐唱歌曲）　　师小结：唱得真好听。　　师：这首歌里什么鸟在唱歌？（黄鹂鸟）　　师：咱们来学黄鹂鸟唱歌，像老师这样三个手指捏在一起，做黄鹂鸟。跟自己唱歌（两下），跟左边的朋友唱歌（三下）。　　教师唱唱名指导幼儿表演。　　师：刚才黄鹂鸟跟自己唱了几下？跟朋友唱了几下？　　引导幼儿准确地说出节奏。　　师：再唱一次吧。（师唱唱名）　　师：春天你们有没有去春游？你都听到了什么？看到了些什么？玩了些什么？　　幼：红花、孔雀、黄鹂鸟、鸵鸟……　　师：你们今天想不想去春游？咱们用小手学小脚走路好吗　　教师唱唱名，指导幼儿两手交替拍打地板，一拍一下。　　师：花儿是怎么开放的？学一学花儿的样子。（轻幼儿学花儿，并个别表演）　　师：小花是怎么跳舞的？你们来学学。（两手腕靠拢随音乐转动）。　　师：天上什么在飞？（黄鹂鸟）学学黄鹂鸟飞。　　（幼儿自编动作，教师轻幼儿单独表演，及时鼓励幼儿）　　师：你们飞的时候手有没有碰到旁边的伙伴？怎么才碰不到呢，你们做做试