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大自然交响曲　　夏天的傍晚，乌云布满了天空，天气异常闷热，“呼呼”一阵狂风“嗖”地一声从天空中刮过，小鸟没来得及回家，吓得躲进了树叶下面，还“叽叽喳喳”地议论着。树叶也怕了，它们好似顽皮的孩子在互相拍打着，“沙沙”作响，就连强壮的大树也怕了，挥舞着枝条，发出“吱嘎”“吱嘎”的响声，招呼着它的树叶宝宝，刹那间整个大地多种声音交错在一起，融汇成大自然雄壮的交响曲。　　 风依然“呼呼”刮着，像个顽皮的小孩在吹着小号，有时短促，有时悠扬。不一会儿，雨“哗哗”地下了起来，雨点像一个个顽皮的孩子，争先恐后地离开天空，扎进了大地的怀抱。雨点落进了池塘里，像弹起了竖琴，“叮叮咚咚”；雨点落在屋面上，像敲起了竹板，“噼噼啪啪”；雨点落在了田野里，“哗哗啦啦”　　 ……整个大自然都沸腾了，交响曲进入了高潮。　　 渐渐的，雨停了。天空安静了，大地安静了，风儿安静了，树叶安静了……整个交响曲结束了吗？不，还没有呢！青蛙又“呱呱”地叫了起来，演奏起了小乐曲，蝈蝈也叫起来了，吹响了短笛……　　 我被大自然的声响震撼了，我喜欢来自大自然的乐曲。　　　　　　 评点：小作者通过细致观察，描绘了一次暴雨来临前、来临时、雨停后的情景，全文准确运用了“呼呼”“沙沙”“吱嘎”“呱呱”等象声词，多处拟人句，使自然景物活灵活现地出现在作者眼前，读来令人回味。　　 （指导老师：汤粉兰）　　　　夏天的傍晚，乌云布满了天空，天气异常闷热，“呼呼”一阵狂风“嗖”地一声从天空中刮过，小鸟没来得及回家，吓得躲进了树叶下面，还“叽叽喳喳”地议论着。树叶也怕了，它们好似顽皮的孩子在互相拍打着，“沙沙”作响，就连强壮的大树也怕了，挥舞着枝条，发出“吱嘎”“吱嘎”的响声，招呼着它的树叶宝宝，刹那间整个大地多种声音交错在一起，融汇成大自然雄壮的交响曲。　　 风依然“呼呼”刮着，像个顽皮的小孩在吹着小号，有时短促，有时悠扬。不一会儿，雨“哗哗”地下了起来，雨点像一个个顽皮的孩子，争先恐后地离开天空，扎进了大地的怀抱。雨点落进了池塘里，像弹起了竖琴，“叮叮咚咚”；雨点落在屋面上，像敲起了竹板，“噼噼啪啪”；雨点落在了田野里，“哗哗啦啦”　　 ……整个大自然都沸腾了，交响曲进入了高潮。　　 渐渐的，雨停了。天空安静了，大地安静了，风儿安静了，树叶安静了……整个交响曲结束了吗？不，还没有呢！青蛙又“呱呱”地叫了起来，演奏起了小乐曲，蝈蝈也叫起来了，吹响了短笛……　　 我被大自然的声响震撼了，我喜欢来自大自然的乐曲。　　　　　　 评点：小作者通过细致观察，描绘了一次暴雨来临前、来临时、雨停后的情景，全文准确运用了“呼呼”“沙沙”“吱嘎”“呱呱”等象声词，多处拟人句，使自然景物活灵活现地出现在作者眼前，读来令人回味。　　 （指导老师：汤粉兰）　　　　夏天的傍晚，乌云布满了天空，天气异常闷热，“呼呼”一阵狂风“嗖”地一声从天空中刮过，小鸟没来得及回家，吓得躲进了树叶下面，还“叽叽喳喳”地议论着。树叶也怕了，它们好似顽皮的孩子在互相拍打着，“沙沙”作响，就连强壮的大树也怕了，挥舞着枝条，发出“吱嘎”“吱嘎”的响声，招呼着它的树叶宝宝，刹那间整个大地多种声音交错在一起，融汇成大自然雄壮的交响曲。　　 风依然“呼呼”刮着，像个顽皮的小孩在吹着小号，有时短促，有时悠扬。不一会儿，雨“哗哗”地下了起来，雨点像一个个顽皮的孩子，争先恐后地离开天空，扎进了大地的怀抱。雨点落进了池塘里，像弹起了竖琴，“叮叮咚咚”；雨点落在屋面上，像敲起了竹板，“噼噼啪啪”；雨点落在了田野里，“哗哗啦啦”　　 ……整个大自然都沸腾了，交响曲进入了高潮。　　 渐渐的，雨停了。天空安静了，大地安静了，风儿安静了，树叶安静了……整个交响曲结束了吗？不，还没有呢！青蛙又“呱呱”地叫了起来，演奏起了小乐曲，蝈蝈也叫起来了，吹响了短笛……　　 我被大自然的声响震撼了，我喜欢来自大自然的乐曲。　　　　　　 评点：小作者通过细致观察，描绘了一次暴雨来临前、来临时、雨停后的情景，全文准确运用了“呼呼”“沙沙”“吱嘎”“呱呱”等象声词，多处拟人句，使自然景物活灵活现地出现在作者眼前，读来令人回味。　　 （指导老师：汤粉兰）