浅谈留守儿童现状及对策.docVIP

浅谈留守儿童现状及对策 　　【摘 要】近年来，留守儿童受到了社会的高度重视和关注。各大媒体都予以专题报道。但客观上讲，全社会对这一问题的认识和了解还比较肤浅，只停留在大声呼吁阶段。本文从概述留守儿童的现状出发，探讨了如何解决留守儿童各方面困难的问题。 　　【关键词】留守儿童；现状；对策 　　改革开放以来，随着农村经济体制改革的不断深入，农村生产力的提高和生产方式的改变，农村人多地少，劳动力过剩的现象逐渐凸现出来。与此同时，沿海地区工业生产力蓬勃发展，社会进步呈现上升趋势，需要大量劳动力。因而大批农民工便向长三角、珠三角等发达地区转移。目前，我国农民工总人口已达2.3亿人。大批农民工奔赴发达地区务工创造了巨额财富，为中国特色社会主义建设做出了巨大的贡献。同时又留下了一个为数巨大的群体――留守儿童。 　　1 留守儿童现状分析 　　1.1留守儿童对亲情的需求较强 　　根据调查，我们发现这些留守儿童家庭状况大都不容乐观。也许由于经济原因，留守儿童父母回家的次数普遍较少。其中仅在春节回家的占34%，还有12%的每隔三年回来一次，这部分主要集中在外省的打工人员中。在对留守儿童的调查中甚至发现极少数七、八年未回来的例子。 　　从留守儿童对家庭生活的期待上看，96%的留守儿童思念在外打工的父母。希望父母留在身边和不希望父母外出的分别占54%和52%。这表明当前孩子严重的“亲情饥渴”。当留守儿童遇到困难时，48%的留守儿童闷在心里、写日记、不告诉别人。36%的告诉监护人或老师，其中占16%的留守儿童由于缺乏经常的疏导或采取不当的发泄方式因而出现了很多问题。例如：有些孩子产生压抑、自卑的心理；有的只能从同龄人那里得到抚慰因而“拉帮结派”的风气蔓延，对青少年的身心健康和社会良好风气的形成产生了巨大的威胁。 　　1.2 留守儿童的学习状况不容乐观 　　留守儿童和监护人对读书和教育的认识不容乐观。监护人大都是爷爷、奶奶 、叔叔、姑姨等留守儿童的亲戚。由于他们接受的教育较少，素质相对较低，加之现在大多独生子女，因而长辈对其的关爱过甚。所以许多监护人疏于对孩子的教育。从调查问卷中不难发现，留守儿童的学习状况十分糟糕。学习成绩在中等以上的仅占26%，中等以下的就高达46%，更有甚者怀有厌学情绪的竟占三成。对孩子的学习情况从不过问的监护人占绝大多数。这说明留守儿童的学习监护人处于“无人问津”的状态。 　　1.3 留守儿童生活普遍较差 　　由于农村老百姓普遍文化素质较低，大部分未掌握专长和技术，大部分农民工从事的是劳动密集型工种，干的是苦活、累活，且工资收入微薄，只能基本维持家人和儿女的生活。儿童正是长身体的时候，由于家庭经济收入少，父母又长期在外，难以顾及到儿童的生活情况，导致部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到极大损害。据调查显示，近八成的留守儿童生活质量和生活习惯较差，20%的留守儿童生活一般。 　　1.4 留守儿童的监护状况堪忧 　　监护既是权利也是义务。下面就从基本监护和深层监护两个方面进行分析。 　　1.4.1 基本监护 在对100名学生的调查后发现，由爷爷奶奶等隔代监护的占67%。上辈和自我监护的分别占29%和 3%。然而，大多数隔代监护者认为照看孩子很吃力。一位年近70岁的老奶奶老伴去的早，子女都到外面打工只有孙子在家，孩子父母每月往回寄钱以供养孩子。这位老奶奶抱怨道：“我年龄大了腿脚也不灵活了，家里就我一个人照顾孙子，真的觉得力不从心，真希望孩子父母能回来啊。” 像这样的例子比比皆是。要么没能力管，要么干脆不管。这类留守学生的监护基本处于“架空”的状态。 　　1.4.2 亲情交流 交流是沟通的前提，良好的交流有助于孩子身心健康的全面发展。然而47%的监护人直接表示“很少或不与孩子谈心”。只有21%的留守儿童表示“有烦恼的时候向自己的监护人倾诉”。可见双方在沟通方式和交流态度上有很大的障碍。在教育态度方面有相当一部分监护人只管生活，很少在乎孩子世界观、人生观、价值观的养成。这说明孩子缺乏必要的家庭教育环境，难以尽到对孩子的教育责任。 　　2 留守儿童原因形成分析 　　2.1 从社会整体发展来看，巨大的农村流动人口与城镇壁垒存在矛盾。随着流动人口数量的不断增加家庭化流动日益明显，但城乡二元结构使进城务工的农民工无法将子女带到身边，并给予照顾。其原因是政策、法规不完善。城乡隔离的户籍制度以及这种户籍制度相伴而生的各种教育政策有意无意的使这些农民工与孩子分开。 　　2.2 从家庭角度来看，家长负担不起流入地高昂的学费。一位母亲在女儿五岁的时候就到广州打工，女儿现在10岁了一直跟着爷爷奶奶生活。问及为什么舍得把女儿放在家里时，她说：“女儿在外面念书学费太贵，每学期要2000多元，负担不起。” 　　2.3 从家长自身来看，这些家长所从事的工作大多是靠出