小学品德三年级上册《节约用水》教学设计和反思.docxVIP

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小学品德三年级上册《节约用水》教学设计和反思

小学品德三年级上册《节约用水》教学设计和反思  人民教育出版社思品第五册《节约用水》  作者及工作单位  贵港市覃塘镇谷罗小学  教材分析  水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源。在世界许多地方,对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度,同时有许多地区也濒临水资源利用之不平衡。但在我国就存在着严重的浪费水电的现象。根据事实情况,这一主题主要是进一步引导学生认识水的宝贵,了解我国缺水的现状,学习节水的方法,养成节约用水的习惯,能在力所能及的情况下制止浪费水的行为,在生活中能够向家人、朋友宣传节水知识、节水方法。  学情分析  我们学校的学生,每次打开水龙头就有自来水源源不断地流出来,所以很少能感受到水资源的缺乏,学生因为没有经历过旱灾,更没有感受过缺水给人们生活带来的不便,所以很难理解水的宝贵。 教学目标  1.能自觉、自愿节约用水。  2.对浪费水的现象不满,.在思想上知道节水光荣、浪费水可耻。  3养成用完水关紧水龙头的习惯。  4.见到浪费水电的现象,在力所能及的时候加以劝阻,并进行节水的宣传。  教学重点和难点  1.能自觉、自愿节约用水。  2.见到浪费水电的现象,在力所能及的时候加以劝阻,并进行节水的宣传。    人民教育出版社思品第五册《节约用水》  作者及工作单位  贵港市覃塘镇谷罗小学  教材分析  水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源。在世界许多地方,对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度,同时有许多地区也濒临水资源利用之不平衡。但在我国就存在着严重的浪费水电的现象。根据事实情况,这一主题主要是进一步引导学生认识水的宝贵,了解我国缺水的现状,学习节水的方法,养成节约用水的习惯,能在力所能及的情况下制止浪费水的行为,在生活中能够向家人、朋友宣传节水知识、节水方法。  学情分析  我们学校的学生,每次打开水龙头就有自来水源源不断地流出来,所以很少能感受到水资源的缺乏,学生因为没有经历过旱灾,更没有感受过缺水给人们生活带来的不便,所以很难理解水的宝贵。 教学目标  1.能自觉、自愿节约用水。  2.对浪费水的现象不满,.在思想上知道节水光荣、浪费水可耻。  3养成用完水关紧水龙头的习惯。  4.见到浪费水电的现象,在力所能及的时候加以劝阻,并进行节水的宣传。  教学重点和难点  1.能自觉、自愿节约用水。  2.见到浪费水电的现象,在力所能及的时候加以劝阻,并进行节水的宣传。    人民教育出版社思品第五册《节约用水》  作者及工作单位  贵港市覃塘镇谷罗小学  教材分析  水资源是发展国民经济不可缺少的重要自然资源。在世界许多地方,对水的需求已经超过水资源所能负荷的程度,同时有许多地区也濒临水资源利用之不平衡。但在我国就存在着严重的浪费水电的现象。根据事实情况,这一主题主要是进一步引导学生认识水的宝贵,了解我国缺水的现状,学习节水的方法,养成节约用水的习惯,能在力所能及的情况下制止浪费水的行为,在生活中能够向家人、朋友宣传节水知识、节水方法。  学情分析  我们学校的学生,每次打开水龙头就有自来水源源不断地流出来,所以很少能感受到水资源的缺乏,学生因为没有经历过旱灾,更没有感受过缺水给人们生活带来的不便,所以很难理解水的宝贵。 教学目标  1.能自觉、自愿节约用水。  2.对浪费水的现象不满,.在思想上知道节水光荣、浪费水可耻。  3养成用完水关紧水龙头的习惯。  4.见到浪费水电的现象,在力所能及的时候加以劝阻,并进行节水的宣传。  教学重点和难点  1.能自觉、自愿节约用水。  2.见到浪费水电的现象,在力所能及的时候加以劝阻,并进行节水的宣传。  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意

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